摘要：改革开放以来我国来华国际学生队伍不断壮大，其教育工作也上升为国家教育发展战略，要求从“一味追求学生数量”转变为提质增效。教育部于2019年正式要求推进中外学生趋同化管理，然而，在实际推进过程中受限于（试读）...
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