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做好专业支持,发挥最佳“联效应”-父母必读2025年03期

做好专业支持,发挥最佳“联效应”

作者:张巧 字体:      

在家校社协同育人“教联体”建设过程中,要始终围绕中小学生健康快乐成长这一目标,各方主体发挥共育合力,通过一系列具体举措着力构建和谐发展的教育生态。北京市东城区教育科学研究院作为科研机构重点在以下4个方面(试读)...

父母必读

2025年第03期