［摘 要］在新工科背景下，文章基于广东海洋大学生产调度课程的现状和特点，通过强化案例教学、优化实践教学环节、促进跨学科知识整合及改革教学评价体系等措施，解决当前学生课堂参与度低、理论与实践脱节、跨学科融（试读）...
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