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家校社三位一体,有效开展小学劳动教育-读报参考2024年04期

家校社三位一体,有效开展小学劳动教育

作者:孟晓 江晓腾 字体:      

为强化劳动育人实效,充分发挥劳动育人功能,劳动教育需要家庭、学校、社会协同配合,构建“学生生活的家庭、接受教育的学校以及提供资源的社会”三方和谐共生的教育网络。

青岛大学路小学立足学校、家庭和社会,以(试读)...

读报参考

2024年第04期