摘要：传统的语文阅读教学往往侧重于表面理解，忽略了深层次的文本解析和学生的个性化需求。此外，学生的阅读动力和深度理解需求逐渐受到挑战。面对这一挑战，引入深度学习作为教学辅助手段显得尤为重要。深度阅读是（试读）...
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