摘 要：新文科背景下，新的口译教学模式呼唤与之相匹配的教材形态，多层次、全方位的立体化教材逐渐走入教学研究者视野。但关于立体化教材究竟如何建设，又该怎样使用，并没有太多成功经验。文章系统阐述了依托超星学（试读）...
登录
