〔摘 要〕本课题的实验研究分别在高三和高一学年进行的。在实验研究过程中，着重指导学生在单元复习中使用思维导图进行复习，使大多数学生掌握了思维导图的画法及应用，鼓励高三学生在综合生物复习中灵活运用思维导图（试读）...
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