语文要素：根据阅读目的，选用恰当的阅读方法。
上课铃一响，臧老师就神采奕奕地走进教室。他一开口提出的问题，让同学们都呆住了。“同学们，你们会阅读吗？”
这个问题也太简单了吧？同学们你看看我，我看看你，一（试读）...
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