本研究旨在探讨“儿语”对婴幼儿语言习得的影响。“儿语”是指成人为迎合婴幼儿的感知偏好而采用的一种特殊表达方式，通常作为儿童言语习得过程中的重要输入模式之一。本研究基于神经科学和认知神经科学领域的最新成（试读）...
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