随着国内教育不断向培养综合性素质人才的方向发展，教育政策等文件明确将劳动教育与德育、智育、体育、美育等方面结合起来，同时注重学生劳动素养的培育和评价方面，但国内关于学生劳动素养探究，仅局限于从教育政策（试读）...
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