[中图分类号]F272.92；G712 [文献标识码］A [文章编号]1673-0194（2025）19-0151-04

0 引言

在国家大力推进职业人才培养质量提升的政策引导下，“三教”改革被赋予了更为丰富的实践内涵。“三教"改革是一个整体的联动（试读）...