本文引用格式：，.人工智能赋能教育背景下高职院校教师“三维四阶”数字素养培养模型构建策略探究［J].艺术科技，2025，38（14）：96-98.

中图分类号：G712；G434 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2025）14-00（试读）...