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“城乡教育共同体”下乡村学校内涵发展的探索实践-山东青年报·教育周刊教师版2024年17期

“城乡教育共同体”下乡村学校内涵发展的探索实践

作者:杜秀虎 字体:      

实现教育优质均衡发展是党中央、国务院确立实施的重大政治任务和民生工程,是解决新时期教育发展不均衡、不充分突出矛盾的一项关键举措。通过集团化办学模式,借力城市学校优势资源,建立定期会商制度、联研联训机制(试读)...

山东青年报·教育周刊教师版

2024年第17期