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职业教育服务乡村振兴的贡献测度-教育科学论坛2024年12期
职业教育服务乡村振兴的贡献测度
作者:张秦
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关键词:乡村振兴;职业教育;贡献
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率;柯布一道格拉斯生产函数
教育科学论坛
2024年第12期
期刊目录
重构职业教育的民间想象
教育部办公厅贝政部办公厅关于开展中国特色高水平高只学校和专业建设计划(2019-2023年)绩效评价工作的通知
关于开展中国特色高水平高职学校和专业建设计划(2019-2023年)绩效评价工作的通知》答记者问
职业教育服务乡村振兴的贡献测度
深化职业院校爱国主义教育的现实依据、核心方向与实践举措
高职院校和区域中小学法治教育一体化的时代价值、现实困境及优化路径
由协同走向共同:“大思政课”视阈下高职辅导员的角色嬗变
新时代高职院校科研评价:困境、机理与路径
市域中职教育评价体系构建的挑战与对策
高质量发展背景下中职教师队伍建设的困境与策略研究
类型定位下职业院校“双师型”教师队伍建设的校本策略
高职院校思政课教师“六要”素养:价值意蕴、解读构建与提升策略
成都市中等职业学校装备制造大类专业课教师实操技能调研报告
1+X制度下中职护生老年照护职业意愿调查报告
高职院校学生就业心态调查分析
基于“输出为本”的高职“六问导学”教学模式构建
中职数学抽象素养:内涵、培育与策略
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