在新课程改革纵深发展的大背景下，培养全面发展的新型人才已然成为广大教育工作者所追求的目标。在“五育融合”视阈下，音乐学科肩负着美育的重任，是培养学生审美能力、陶冶学生审美情操以及发展学生艺术兴趣的主要（试读）...
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