〔摘要〕 目的 探讨“名医进课堂”教学模式在《中医内科学》本科教学中的应用效果。方法 选择2022年2月至2024年3月湖南中医药大学2019 级中医五年制学生共173名为研究对象，随机分为试验组87名、对照组 86名。试验周（试读）...
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