在部编高中语文教材必修下册的课文《雷雨（节选）》的教学中，笔者引入了“距离”这一概念来引导学生讨论赏析周朴园和鲁侍萍的重逢场景，激发出不少精彩的思维火花。
不同于物理学中“距离”的概念，文学范畴内的“（试读）...
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