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儿童本位观下“文学阅读与创意表达”的辩证思考-中国故事2025年06期

儿童本位观下“文学阅读与创意表达”的辩证思考

作者:赵芳珍 字体:      

【导读】儿童作为文学阅读的主体,具有异于成人的审美心理和认知特点,儿童文学阅读具有启智润心的审美特质。

本文从儿童本位观出发,审视儿童阅读与表达的关系。

2022年,教育部正式颁布了新修订的《义务教育语文课(试读)...

中国故事

2025年第06期