在“师者支招”活动开展中，我们与皖疆帮扶单位（新疆木奎拉乡中心幼儿园）的老师们对过渡环节中孩子的等待行为进行观察、分析、跟进等核心要点进行研讨与实践。在我们通过线上多次研讨，收集了两地教师提出的具有代（试读）...
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