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数智赋能广西红色文化教育:价值、特点、路径-文化创新比较研究2025年22期

数智赋能广西红色文化教育:价值、特点、路径

作者:陈新菡 刘明 字体:      

中图分类号:G711 文献标识码:A文章编号:2096-4110(2025)08(a)-0130-05

Abstract:Empowering Guangxisedcultureeducationwith digital intellgence isanimportant measure tofurther implement GeneralSecret(试读)...

文化创新比较研究

2025年第22期