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苏南民歌融入高校音乐专业学生思政教育的意义与策略-文化创新比较研究2025年19期

苏南民歌融入高校音乐专业学生思政教育的意义与策略

作者:郭燕龙 字体:      

中图分类号:G623.71 文献标识码:A文章编号:2096-4110(2025)07(a)-0120-04

Exploration of the Value and Significance of Integrating Sunan Folk Songs into ldeological and Political Education for Music (试读)...

文化创新比较研究

2025年第19期