摘要：民族地区非物质文化遗产资源相对丰富。借助“非遗进校园”的东风，湘西土家族苗族自治州各类学校在传承与保护非遗的基础上取得一定成果。该文试图从现状出发，关注“非遗进校园”过程中存在的痛点，找出解决（试读）...
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