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五育并举视域下杨贤江美育教育思想的时代价值及启示-文化创新比较研究2025年11期

五育并举视域下杨贤江美育教育思想的时代价值及启示

作者:刘允杰 高旦琼 字体:      

中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:2096-4110(2025)04(b)-0151-05

Abstract: Asanimportantthinkerandeducator inmodem Chinese educational history,Yang Xianjiang expoundedonthe significanceofae(试读)...

文化创新比较研究

2025年第11期