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1+x 证书制度视域下软件技术专业群人才培养模式探究-江苏科技信息2025年12期

1+x 证书制度视域下软件技术专业群人才培养模式探究

作者:东苗 字体:      

中图分类号:G712 文献标志码:A

0 引言

在数字经济与智能技术双重驱动下,职业教育作为技术技能人才培养主阵地迎来战略机遇期。我国通过实施“双高计划”(高水平职业院校和高水平专业群建设),着力构建现代职业教(试读)...

江苏科技信息

2025年第12期