摘要：硕士专业学位教育致力于培养具有良好职业素养的高层次应用型人才，坚持实践性、应用性、职业性的培养定位。文章通过分析专业硕士人才培养中存在的问题，在反思性实践视域下，提出了有针对性的对策：促进教学与（试读）...
登录
