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秦智

秦智

2025年12期

《秦智》杂志是由陕西省社会科学界联合会主管，西北大学;陕西中国西部发展研究中心主办的一本省级期刊。《秦智》创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，面向全国发行的文化类学术期刊。《秦智》杂志以其丰富的内容，融学术性与技术性为一体的特点，获得了广大学者的喜爱。

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探索研究 | 人工智能时代下大学生就业质量提升策略研究

探索研究 | 人工智能时代下大学生就业质量提升策略研究

[摘要]在人工智能时代，大学生就业面临着新的机遇。为此，需要高校、社会、个人三方协同，优化专业设置，优化政策支持，完善就业生态，增强核心竞争能力，积极应对人工智能对大学生就业的影响，实现大学生高质量充分就业。
探索研究 | 大庆市文化与旅游融合高质量发展策略研究

探索研究 | 大庆市文化与旅游融合高质量发展策略研究

[摘要］文化与旅游融合发展是我国经济发展的重要内容，是新时期“五位一体”总体布局下“四个全面”战略布局的重要组成部分。大庆市作为黑龙江省经济发达城市，资源丰富，为文化与旅游融合发展创造了有利条件。本文以大庆市的文旅融合为研究对象，结合城市的实际情况，探讨了文旅融合高质量发展过程中的问题及解决对策，旨在推动大庆市文化与旅游深度融合发展，为其他城市及地区的文旅深度融合提供实践参考。
探索研究 | 铸牢中华民族共同体意识融入高校大学生法治教育的理论逻辑

探索研究 | 铸牢中华民族共同体意识融入高校大学生法治教育的理论逻辑

[摘要]在当今社会，铸牢中华民族共同体意识对于维护国家统一、促进社会和谐具有重要意义。高校大学生作为国家的未来和希望，将中华民族共同体意识融入高校大学生法治教育，不仅能够增强学生的国家认同感和责任意识，还能够引导他们树立正确的法治观念和社会责任感。本文从理论逻辑的角度出发，探讨了如何将中华民族共同体意识融入高校大学生法治教育中，以期为高校法治教育提供新的视角和思路。
探索研究 | 高校思想政治工作与心理健康教育协同育人机制构建

探索研究 | 高校思想政治工作与心理健康教育协同育人机制构建

[摘要]在全球化浪潮推动下，多元价值观冲击着学生群体思想认知及心态，由此引出高校思政与心理协同育人的重要性问题。全面地将两者结合起来是时代发展赋予高校思政工作的新课题，也是工作研究的新方向。为此笔者结合大量相关资料阐述高校思政育人与心理健康教育协同育人有关情况，并对其进行具体分析。在此基础上确立高校思政育人与心理健康教育的共同发展，同时就高校思政育人与心理健康教育如何有机结合起来给出了具有可行性的理论参考和实践指导。
探索研究 | 基于信息化视域下沿黄流域民居融入《房屋建筑学》课程思政教学的实践研究

探索研究 | 基于信息化视域下沿黄流域民居融入《房屋建筑学》课程思政教学的实践研究

[摘要］本研究聚焦沿黄流域民居文化资源，在信息化视域下探索其与《房屋建筑学》课程思政教学的深度融合路径。通过三维建模、VR虚拟仿真、BIM数字化复原等技术手段，系统梳理沿黄民居的空间形态、营造技艺与生态智慧，重构“线上 + 线下”“理论 + 实践”立体化教学内容体系。教学实践以立德树人为核心，围绕“文化自信—专业深化—价值引领”三维目标，创新采用小组研学、情景展示、知识图谱、混合式教学等多元化方法，构建“过程性一多元主体一能力导向”评价体系。研究表明，该模式显著提升了学生对传统建筑文化的认同感与专业创新能力，实现了专业知识传授与思政教育的同频共振，为新时代建筑类课程思政教学改革提供了可复制的实践范式。
探索研究 | 深度学习理论视域下高职师范生科学素养提升的策略研究

探索研究 | 深度学习理论视域下高职师范生科学素养提升的策略研究

[摘要］为探究深度学习视角下高职学生科学素养的提升策略与路径，以学前教育专业幼儿科学教育活动设计能力为切入点，实证考察学习策略对其科学素养的影响机制。采用问卷调查与访谈法，对广州市A高职院校的163名学前教育专业学生开展调研，并运用 SPSS 26.O进行数据分析，结果表明，表层策略(B=0.201， p<0.05 ）对科学素养影响显著，表层策略每增加一个单位，科学素养将增加0.201；深层策略（B=O.251， p<0.05 ）对科学素养影响显著，深层策略每增加一个单位，科学素养将增加0.251；成就策略（B=0.230， p<0.05 ）对科学素养影响显著，成就策略每增加一个单位，科学素养将增加0.230。由此提出高职师范生科学素养提升的策略与路径，促进学生科学思维与终身学习能力的发展。
探索研究 | “五育融合” 视域下，体育赛事融人高校思政育人体系的多维价值与实践探索

探索研究 | “五育融合” 视域下，体育赛事融人高校思政育人体系的多维价值与实践探索

[摘要］党的十八大后，“五育融合”成高校教育改革重点，体育赛事在思政育人体系中地位独特。本文剖析其关联，点明体育赛事是“五育融合”承载平台，阐述体育赛事融入思政育人体系的多元价值，探索顶层设计、课程改革等实践路径。结论凸显融合意义，呼吁高校发挥体育赛事育人作用，以推动高校思政育人工作高质量开展，助力学生全面成长成才。
探索研究 | 西双版纳党建长廊先行示范区建设研究

探索研究 | 西双版纳党建长廊先行示范区建设研究

[摘要]边疆党建长廊先行示范区建设是在云南推进边疆党建长廊建设的过程中，西双版纳结合自身实际不断深化和完善边疆党建的有力举措。本文从边疆党建长廊先行示范区建设的做法、面临的困境等进行深度剖析，进而提出边疆党建长廊先行示范区建设的实践路径，为夯实边疆党的执政基础提供理论价值参考。
探索研究 | 社会工作专业方法融入高校思政教育的价值与实践路径探究

探索研究 | 社会工作专业方法融入高校思政教育的价值与实践路径探究

[摘要］为有效应对新时代高校思政教育面临的针对性不足、吸引力不足等挑战，本文立足社会工作三大专业方法，探究其与思政教育融合的价值与实践路径。研究表明，个案工作法通过精准施策显著提升思政教育针对性，小组工作法通过互动共创有力增强教育实效性，社区工作法通过资源整合与行动参与有效促进大学生全面发展。文章探究“微观一中观一宏观”三维实践框架：微观层面深化个性化辅导，中观层面优化小组互动学习，宏观层面强化校社协同育人。研究表明，社会工作专业方法的深度融入，为破解传统思政教育困境、推动其向精细化、社会化转型提供了参考。
探索研究 | 信息化背景下高校二级学院行政干事业务能力提升研究

探索研究 | 信息化背景下高校二级学院行政干事业务能力提升研究

[摘要]在教育数字化转型持续深化的背景下，高校二级学院作为连接校级管理与师生需求的核心枢纽，其行政工作效能直接关系到人才培养质量与学术研究推进效率。行政干事作为学院行政事务的直接执行者，传统以“事务流转”为核心的能力体系，已难以适配信息化带来的流程重构、数据驱动与服务升级需求。文章结合高校二级学院行政工作实际场景，分析信息化对行政干事业务能力提出的新挑战，梳理当前能力体系存在的短板，从能力培养路径、支撑机制建设等维度提出针对性提升策略，为推动学院行政工作数字化、精细化发展提供参考。
探索研究 | 网络时代增强社会主义意识形态凝聚力和引领力研究

探索研究 | 网络时代增强社会主义意识形态凝聚力和引领力研究

[摘要]在网络空间是亿万民众共同的精神家园的时代，网络已是当前意识形态斗争的最前沿，意识形态工作是党的一项极其重要的工作。笔者通过对清远市职教城的高职院校进行调研，从高职学生的上网状况及其对社会主义意识形态的认知度、关注度、价值引领、思政课成效等方面探索网络时代增强社会主义意识形态凝聚力和引领力的实践路径。
探索研究 | 新质生产力背景下大学生创业项目的实践与发展研究

探索研究 | 新质生产力背景下大学生创业项目的实践与发展研究

[摘要]在新一轮科技革命发展和产业变革的背景下，新质生产力正重塑着行业格局。新质生产力提倡创新注重新技术的应用与生产要素的创新配置，其发展需要大量创新型、复合型人才的支撑。大学生作为极具活力的创业群体，其创业实践与新质生产力发展的深度融合具有重要战略意义，有助于实现提升创业项目的成功率并实现高质量发展。本文在分析新质生产力概念及对大学生创业影响的基础上，提出具体的实践与发展路径，为大学生创业提供有益借鉴。
经济纵横 | 乡村振兴背景下 “银担合作”模式缓解三农信贷约束的路径分析

经济纵横 | 乡村振兴背景下 “银担合作”模式缓解三农信贷约束的路径分析

[摘要］本文探讨银担合作模式在乡村振兴背景下对三农信贷约束的缓解作用。银行、担保公司与政府多方协作的银担合作，解决农民及农业企业融资难、融资贵问题，为农户提供贷款担保的该模式，降低银行信贷风险，推动农业生产与农村经济发展。实践里担保公司资源不足、金融产品设计不合理等问题仍存在，进一步发挥银担合作模式优势，需加强政策支持、优化风险管理机制、提升金融服务精准度。银担合作模式将为乡村振兴提供持续资金支持与经济动力，助力农村经济可持续发展。
经济纵横 | 学校类工程全过程造价审计的重难点分析

经济纵横 | 学校类工程全过程造价审计的重难点分析

[摘要]随着深圳市教育事业快速发展，学校类工程建设项目日益增多，造价管理的专业性、精准性要求更为严苛。受建设单位委托的审计单位，需以全流程深度介入为路径，围绕投资可控、效益最优目标，聚焦深圳市学校类工程全过程造价管理中的预算偏差、签证变更不规范、设备采购性价比不足、竣工结算争议等重难点，通过专业数据库支撑预算编制、动态监控规范签证管理、参与采购论证优化成本、标准化流程提升结算效率等策略，结合BIM与大数据应用潜力，发挥专业支撑作用，助力提升项目经济效益与社会效益，这也是审计单位协助建设单位强化投资管控的核心方向。
经济纵横 | 乡村振兴视域下长三角地区农村经济高质量发展的路径探析

经济纵横 | 乡村振兴视域下长三角地区农村经济高质量发展的路径探析

[摘要]建设农业强国要求坚定贯彻落实乡村振兴战略，以乡村振兴为总抓手推动农村经济高质量发展。长江三角洲地区农村经济发展在政策支持、区域竞争力、市场需求等方面独具优势且取得阶段性成果,但仍面临"量”的增长到“质”的飞跃的紧要问题。本文通过比较分析长三角地区农村经济发展的优势与瓶颈，以乡村振兴战略为基石，从产业协同、要素优化、区域协同三个方面探索本地区农村经济实现高质量发展的路径。
经济纵横 | 新型社企关系视角下省供销联社社有企业的改革创新研究

经济纵横 | 新型社企关系视角下省供销联社社有企业的改革创新研究

[摘要]供销合作社企业是供销合作事业发展的主体，具备现代企业的特征，其经营效益直接影响到整个系统效益的好坏，必须努力强化制度建设，提升供销合作社企业经营管理水平，提升企业市场化运营下的竞争力与活性，实现增值来改善和提升为农服务的内容。本文从供销系统社有企业改革入手，结合江西省供销社联合社及其下属市县社所属企业实际，阐述了当前社有企业的基本情况，分析当前社企关系及制约社有企业发展的因素，提出了构建新型社企关系的几个要点。
经济纵横 | 全面预算管理下城市轨道交通地铁车辆成本控制研究

经济纵横 | 全面预算管理下城市轨道交通地铁车辆成本控制研究

[摘要]地铁车辆是城市轨道交通工程中的核心组成部分，通过全面分析车辆的购置、运营和维修等方面的成本，实现车辆成本的最小化和精细化管理，具有巨大的经济效益和社会效益。文章基于全面预算管理视角，阐述了城市轨道交通地铁车辆成本控制理论基础，从预算编制、执行监控、考核优化三个阶段，分析了城市轨道交通地铁车辆成本控制体系，并对城市轨道交通地铁车辆成本控制的关键技术和保障措施展开研究。［关键词]全面预算管理；轨道交通；车辆成本；控制措施 [DOI]:10.20122/j.cnki.2097-0536.2025.12.017
社会观察 | 新质生产力赋能文旅融合高质量发展研究

社会观察 | 新质生产力赋能文旅融合高质量发展研究

[摘要］本文以新质生产力与文旅融合的互动关系为研究对象，系统阐释二者的理论内涵与内在逻辑。研究揭示新质生产力通过技术革新、要素配置、产业变革与制度协同四重机制驱动文旅融合高质量发展，同时指出当前面临技术应用表层化、产业链条割裂、文化内涵挖掘不足等现实困境。在此基础上，提出以数字基建、场景创新、要素重组、制度保障和绿色发展为核心的实践路径，为文旅融合高质量发展提供参考。
社会观察 | 马踏飞燕的陈规再造和龙之媒的隐显分途

社会观察 | 马踏飞燕的陈规再造和龙之媒的隐显分途

[摘要]马踏飞燕以“马-鸟”组合的独特造型成为汉代艺术的经典案例。其“顺拐”步态与蹄下飞鸟虽为汉代艺术中的常规元素，却通过创造性组合构建出“飞升”意象，暗含汉代“马为龙媒”的文化认知。汉代马造型突破普通动物的形象范畴，逐渐建立形神关联；在后世艺术发展中，龙-马造型的关联形成“显性追摹”与“隐性渗透”两条路径，最终完成对马的文化心理与艺术形象塑造，深刻影响中国古代动物造型传统。
社会观察 | 国际受众视角下茂名非遗英语短视频传播的文化适应性特征与优化策略

社会观察 | 国际受众视角下茂名非遗英语短视频传播的文化适应性特征与优化策略

[摘要］为提升茂名非遗文化国际传播效能，本研究以英语短视频为研究载体，基于霍夫斯泰德文化维度理论与“文化折扣”理论，通过问卷调研（600份有效样本）与深度访谈（30位国际受众），分析国际受众对茂名非遗英语短视频的认知、接受度及文化适应性反馈。研究发现，国际受众对茂名非遗文化符号的理解存在显著差异，英语叙事适配性、视觉呈现本土化是影响传播效果的核心因素。据此从内容创作、平台运营、效果评估三方面提出优化策略，为地方非遗文化国际传播提供参考。
社会观察 | 非遗传承的治理闭环：从拜占庭工坊模式到定标准－建平台－育生态的中国路径

社会观察 | 非遗传承的治理闭环：从拜占庭工坊模式到定标准－建平台－育生态的中国路径

[摘要]当前，我国非物质文化遗产保护工作已步入深水区，技艺标准模糊、传承人才断层、文化价值与当代社会脱节等深层问题日益凸显。以拜占庭帝国镶嵌画工坊为历史镜鉴，将其治理智慧转化为中国方案，或可为破解当前困境提供兼具历史深度与现实操作性的解决方案。该方案可概括成一个分层治理框架：在战略层面，筹建国家数字基因档案库，为非遗传承确立权威标准与根本依据。在组织层面，推动“非遗传承工作站”建设，通过平台化运作实现技艺的活态传承与资源整合。在实践层面，开展以价值重塑和传播创新为重点的社会动员，为非遗传承培育深厚的社会基础。三个层面相互衔接、彼此赋能，形成一个从宏观设计到落地实施的完整循环。
社会观察 | 中国铁路助力国家话语权提升的三重路径

社会观察 | 中国铁路助力国家话语权提升的三重路径

[摘要]在国际竞争日趋激烈的背景下，话语权作为规则制定权、道理阐释权、道路定义权与叙事主导权的统一体，其构建对国家发展具有重要意义。本文以马克思主义理论为指导，借鉴福柯话语权相关观点，运用“物质实践—话语生产—文明认同”分析框架，探讨中国铁路助力国家话语权提升的三重路径。［关键词]国家话语权；技术标准；发展模式；制度优势 [DOI]:10.20122/j.cnki.2097-0536.2025.12.022
社会观察 | 传统与现代的认知博弈：齐鲁文化国际影响力的因子解析及聚类传播策略

社会观察 | 传统与现代的认知博弈：齐鲁文化国际影响力的因子解析及聚类传播策略

[摘要]本文以外国受众为研究对象，在梳理文化软实力与地域文化传播理论的基础上，通过结构化问卷调查获取实证数据，运用因子分析与聚类分析法，探究外籍人群对齐鲁文化的认知结构及其影响力感知机制。研究显示：1.受访者对山东现代文化资源的认知度高于传统资源；2.因子分析提取出三大认知维度：传统思想影响力、美食名胜影响力及现代产业影响力；3.通过聚类分析将受众划分为三类：儒韵热衷型、食景探索型和产业推崇型，不同群体在年龄、国籍及文化接触渠道上呈现显著差异。基于该实证结果，本文提出差异化传播策略，为提升齐鲁文化国际传播效能提供数据支撑。
教育视界 | AI在高职院校教学管理信息化建设中的应用研究

教育视界 | AI在高职院校教学管理信息化建设中的应用研究

[摘要]当前，高职院校教学管理信息化建设成为重要任务，其在优化教学模式、提升管理效率、强化学生服务等方面发挥着积极作用。高职院校教学管理信息化建设中运用AI是探索的新方向，应该注重融入教学管理的各个构成部分。文章围绕AI在高职院校教学管理信息化建设中的应用，重点介绍了主要的应用路径，如基础教学管理、丰富教学资源、辅助教学过程、智能化教学评价与反馈、教学设施管理等，希望具备参考借鉴作用。
教育视界 | 高校艺术专业 “多维多样多元化”人才培养措施研究

教育视界 | 高校艺术专业 “多维多样多元化”人才培养措施研究

[摘要]高校艺术专业教育作为培养创新型、实践型艺术人才的重要环节，正面临课程体系传统化、实践教学弱化以及专业设置同质化的挑战。在此背景下，本文以“多维多样多元化”模式为核心，结合青海民族大学的实践案例，从教学组织创新、实践教学载体建设、课程体系设计、核心课程教学改革、产教协同育人机制以及课程思政建设六个方面，系统探讨高校艺术专业应用型人才培养的有效措施。旨在为其他高校提供参考与启示，提升艺术类人才培养质量。
教育视界 | “人工智能+” 视角下高等职业创新创业教育的体系构建

教育视界 | “人工智能+” 视角下高等职业创新创业教育的体系构建

[摘要]创新创业教育作为将创新思维、创业意识、创业能力和职业精神培养深度融合于专业教学与实践的应用型素质教育，在培养学生利用专业技术技能在岗位上实现革新创造、开创事业中发挥着重要作用。伴随人工智能技术在全球范围内的快速发展，产业结构和人才需求正经历深刻变革，传统的教育模式也在智能时代逐渐显现出与产业实际脱节、育人成效不足等问题。在此背景下，系统梳理当前高职创新创业教育存在的问题，明确其在新形势下的内涵与目标定位，围绕育人理念、课程结构、教学方法、师资配置、实践载体及评价方式等方面，探索构建深度融合、协同发展的高职创新创业教育体系，为培养适应智能产业发展的高素质技术技能人才提供可行思路。
教育视界 | 高职人才培养与企业需求匹配的问题与对策研究

教育视界 | 高职人才培养与企业需求匹配的问题与对策研究

[摘要]人才培养质量与企业需求是否匹配，直接关系到企业用人效率和高职专业生存发展。随着数字创意产业、养老服务领域等新业态产业发展，艺术设计行业对从业人员的新技术应用能力、跨学科知识、实践技能和审美要求不断提高。文章对比了宁波城市职业技术学院艺术设计专业的人才培养方案和宁波地区相关艺术设计岗位招聘广告文本，运用主题分析法，发现企业实际需求与学校人才培养的差异，包括实际岗位出入以及实际需求的工作能力强调更多的软件操作能力、软实力以及跨学科跨行业技能。基于差异分析，本文建议树立终生学习观的人才培养目标、打破学科边界的课程设置和注重全链条生产过程的教学模式三方面来提升学生就业匹配性。
教育视界 | 服务学习理论视域下为老志愿服务对涉老专业学生就业能力的探索研究

教育视界 | 服务学习理论视域下为老志愿服务对涉老专业学生就业能力的探索研究

[摘要]随着我国人口深度老龄化进程加速，养老服务行业面临人才短缺与涉老专业毕业生就业困难并存的结构性矛盾。本文基于服务学习理论，探讨为老志愿服务对提升涉老专业学生就业能力的作用机制与优化路径。研究指出，当前涉老专业学生为老志愿服务存在服务内容表层化与行业高技能需求脱节、实践过程重服务轻反思、资源保障碎片化三大困境。针对这些问题，本文结合江苏经贸职业技术学院“暖阳·银馨”项目的实践案例，提出以服务学习理论“准备—行动—反思—评价”循环模式为核心的系统化路径，为破解养老服务人才培养难题，应对人口老龄化国家战略提供了可资借鉴的实践方案。
教育视界 | 人工智能视域下视觉传达设计师资实践创新能力培养路径研究

教育视界 | 人工智能视域下视觉传达设计师资实践创新能力培养路径研究

[摘要］随着我国数字化转型与高校产教融合实施方案的进一步推进，视觉传达设计专业则面临人工智能重塑行业规则的挑战。本研究聚焦构建“AI技术 + 创意”的视传教师创新实践能力提升。通过校企融合与教师创新实践能力双重视角，结合理论建构与机制设计相结合的方法，构建了适合视传教师“五阶能力跃迁”的动态培养机制。这为视传教师创新实践能力提升提供了理论框架，进一步验证了“教育-人才-产业”三链协同的可行性，对促进高校产学研协同创新育人机制具有积极的实践参考价值。
教育视界 | 数字技术赋能基础会计学课程建设与教学改革探索

教育视界 | 数字技术赋能基础会计学课程建设与教学改革探索

[摘要]随着技术的发展与进步，数字技术凭着自身强大的社会功能和社会价值，在诸多领域显现。数字技术的普遍运用对高等教育产生了深刻影响，党的二十大报告提出，应“推动教育数字化转型，建设全民终身学习的学习型社会与学习型大国”。数字技术与高等教育深度融合必然是未来的发展走向，探讨数字技术赋能会计专业课程建设的现实挑战和必要性，才能更精准地探索数字技术赋能专业课程建设与教学改革的办法。
教育视界 | 泉州市民办高校毕业生留泉就业心理问题及辅导员工作对策研究

教育视界 | 泉州市民办高校毕业生留泉就业心理问题及辅导员工作对策研究

[摘要]促进高校毕业生就业作为一项基本民生工程，事关国家发展、社会稳定及家庭和睦。在新时代背景下，泉州市民办高校大学生的就业心理问题日益凸显，在一定程度上影响了毕业生留泉，不利于民办高校持续服务当地产业的健康、可持续发展。因此，以高校辅导员为切入点，研究毕业生留泉就业心理的解决办法，具有鲜明的现实意义。文章结合泉州市民办高校毕业生留泉就业现状、就业心理问题的表现、成因，提出科学合理的对策。
教育视界 | 产教融合视域下地方理工科高校工科教师能力提升研究

教育视界 | 产教融合视域下地方理工科高校工科教师能力提升研究

[摘要]工程教育是国家科技创新的核心驱动力量，教师发展是提高工程教育质量的关键。本文通过调研地方理工科高校工科教师教学能力、科研能力、工程实践能力、工程实践能力培养措施等方面的现状，分析了工科教师能力培养存在的问题，阐述了产教融合对地方理工科高校工科教师能力的影响机制，提出了提升地方理工科高校工科教师能力的策略，为地方理工科高校工科教师能力提升提供理论依据和实践指导。
教育视界 | 公共卫生应用型博士教育的实践探索现状与思考

教育视界 | 公共卫生应用型博士教育的实践探索现状与思考

[摘要］为构建强大的公共卫生体系，培养符合国家需求的人才队伍，我国自2011年起开展试点探索公共卫生应用型博士教育，目前初步形成双导师制和实践导向的培养模式，但仍存在一些挑战。本文通过对于实践探索现状的讨论和思考，为完善具有中国特色的公共卫生应用型博士教育体系提供参考。
教育视界 | 机械类应用型人才实践教学模式的深度融合与创新路径探索

教育视界 | 机械类应用型人才实践教学模式的深度融合与创新路径探索

[摘要］为培养应用型机械类人才，本文提出了“理论与实践深度融合”“以赛促创”“多元形成性评价”三位一体的实践教学改革路径。通过实践体系整合、引入竞赛驱动机制、建立评价系统，实现从知识传授向能力培养的转变，提升学生的综合工程素养与就业竞争力。
教育视界 | 复合型外语人才培养导向的泰语专业人才培养模式创新研究

教育视界 | 复合型外语人才培养导向的泰语专业人才培养模式创新研究

[摘要］在全球化与中国—东盟合作不断深化的背景下，泰语专业人才培养正面临由单一语言技能向复合型、应用型转变的时代要求。本文以复合型外语人才培养理念为指导，结合成果导向教育、产出导向法和跨文化交际能力理论，探讨新时代泰语专业人才培养的创新路径。研究强调四维融合体系有助于提升学生的语言能力、跨文化能力与创新能力的协同发展，为新时代非通用语种教育改革提供可行的路径参考。［关键词］复合型外语人才培养；泰语专业；成果导向教育；产出导向法；跨文化交际能力[DOI]:10.20122/j.cnki.2097-0536.2025.12.035
教育视界 | 思创融合、能行并重

教育视界 | 思创融合、能行并重

[摘要]《中级财务会计》作为财会专业核心课程，在学生知识体系构建与职业能力培养中至关重要。针对该课程教学中存在的知识转化困境、学习驱动力缺失、实践能力断层、跨学科迁移障碍及动态评价缺位等“痛点”问题，教学团队提出“成果导向与多维互动融合”的教学理念和模式。该模式以“技能提升、知识掌握、职业素养”三维成果目标为导向，通过课前“思”、课中“评-兴-学-导”、课后“产”的任务-活动双轨驱动，促进跨学科与实践融合，建构多元教学评价互动体系。此创新成果显著提升了学生的学习积极性、综合能力与成绩，教学方法得以推广，师资队伍得到优化，学生业务实践能力也获得企业高度认可，有效助力高素质应用型会计人才的培养。
教育视界 | 基于 “岗课赛证”融合的财会教师数字化教学能力提升策略探析

教育视界 | 基于 “岗课赛证”融合的财会教师数字化教学能力提升策略探析

[摘要]在数字经济重塑财会行业生态与职业教育深化改革的双重背景下，“岗课赛证”融合已成为财会专业破解人才培养与岗位需求脱节问题的核心路径，而财会教师的数字化教学能力是该模式落地见效的关键变量。文章结合财会专业教学实际，系统剖析“岗课赛证”融合对教师数字化教学能力的多维要求，深入梳理当前教师在能力提升过程中面临的认知局限、能力短板与支撑缺位等现实问题，从理念重塑、能力锻造、生态保障三个维度，提出兼具理论性与实践性的提升策略，为推动财会教师适应数字化教学变革、助力“岗课赛证”融合育人模式高质量实施提供参考。
教育视界 | 技术变革与政策引导双驱动下大学生就业困境与应对策略研究

教育视界 | 技术变革与政策引导双驱动下大学生就业困境与应对策略研究

[摘要］本文聚焦技术变革背景，系统剖析大学生就业的核心困境：我国大学生就业生态呈现岗位两极分化（传统岗位缩减、新兴岗位供需缺口）、群体差异显著（农村大学生发展受限、民办高校学生品牌劣势、农科专业对口率低）及焦虑与慢就业并存的特征。在此基础上，构建“政府—高校—企业—个人”四维协同对策，通过政府精准施策、高校数字课程改革、企业协同育人、个人能力升级，推动就业从“充分就业”向“高质量就业”转型，为中国式现代化提供人才支撑。
教育视界 | 银龄教育促进退休居民心理幸福感的理论机制研究

教育视界 | 银龄教育促进退休居民心理幸福感的理论机制研究

[摘要]银龄教育作为积极老龄化的重要实践，对退休居民的心理幸福感（PWB）具有独特的促进作用，但其作用机制需区别于主观幸福感（SWB）。本文分析提出银龄教育通过满足自我实现需求、强化社会支持网络、重构生命意义感等路径提升PWB的理论机制，研究结果为银龄教育的理论深化与实践优化提供依据。
教育视界 | 智慧城市建设与新工科人才韧性能力培养耦合机制：基于产教融合的理论框架与路径优化

教育视界 | 智慧城市建设与新工科人才韧性能力培养耦合机制：基于产教融合的理论框架与路径优化

[摘要]在新型城镇化与数字技术深度融合的背景下，智慧城市建设对新工科人才的动态适应能力提出更高要求。本文基于产教融合协同育人的理念，构建包含思想、知识、应用三个维度的韧性人才能力框架，通过文献计量与层次分析法识别高校与产业对人才在关键能力指标上的供需偏差与优先级次序；基于产教融合的理论框架构建智慧城市建设与新工科人才韧性能力培养耦合机制，并以南京工业大学嘉木学堂创新人才班为例验证，提出研究结论；最后从政府、产业与高校三个角度提出人才培养路径优化建议，为满足智慧城市建设需要的高素质工程技术人才系统性培养提供理论支撑与实践参考。
教育视界 | 本科专业选修课基因组学

教育视界 | 本科专业选修课基因组学

[摘要]基因组学是随着20世纪人类基因组研究的不断深入孕育而生的一门交叉学科，其研究内容已经深入到生命科学的各个领域。借助不断发展与创新的高科技技术和方法，基因组学呈现出日新月异的变化，基因组学已成为高校生命科学领域的重要课程之一。教学团队围绕课程建设深入研讨，积极推进教学改革，优化教学评价体系，并从课程设置与内容和课程考核两个维度进行探讨与总结。旨在提高基因组学课程的教学质量和教学水平，更好地践行服务育人的教育理念，满足现代社会对创新型人才的需求。

秦智

目录

探索研究 | 人工智能时代下大学生就业质量提升策略研究

探索研究 | 人工智能时代下大学生就业质量提升策略研究

探索研究 | 大庆市文化与旅游融合高质量发展策略研究

探索研究 | 大庆市文化与旅游融合高质量发展策略研究

探索研究 | 铸牢中华民族共同体意识融入高校大学生法治教育的理论逻辑

探索研究 | 铸牢中华民族共同体意识融入高校大学生法治教育的理论逻辑

探索研究 | 高校思想政治工作与心理健康教育协同育人机制构建

探索研究 | 高校思想政治工作与心理健康教育协同育人机制构建

探索研究 | 基于信息化视域下沿黄流域民居融入《房屋建筑学》 课程思政教学的实践研究

探索研究 | 基于信息化视域下沿黄流域民居融入《房屋建筑学》 课程思政教学的实践研究

探索研究 | 深度学习理论视域下高职师范生科学素养提升的策略研究

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探索研究 | “五育融合” 视域下，体育赛事融人高校思政育人体系的多维价值与实践探索

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探索研究 | 西双版纳党建长廊先行示范区建设研究

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探索研究 | 社会工作专业方法融入高校思政教育的价值与实践路径探究

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探索研究 | 信息化背景下高校二级学院行政干事业务能力提升研究

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探索研究 | 网络时代增强社会主义意识形态凝聚力和引领力研究

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探索研究 | 新质生产力背景下大学生创业项目的实践与发展研究

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经济纵横 | 乡村振兴背景下 “银担合作”模式缓解三农信贷约束的路径分析

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经济纵横 | 学校类工程全过程造价审计的重难点分析

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经济纵横 | 乡村振兴视域下长三角地区农村经济高质量发展的路径探析

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经济纵横 | 新型社企关系视角下省供销联社社有企业的改革创新研究

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经济纵横 | 全面预算管理下城市轨道交通地铁车辆成本控制研究

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社会观察 | 新质生产力赋能文旅融合高质量发展研究

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社会观察 | 马踏飞燕的陈规再造和龙之媒的隐显分途

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社会观察 | 国际受众视角下茂名非遗英语短视频传播的文化适应性特征与优化策略

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社会观察 | 非遗传承的治理闭环：从拜占庭工坊模式到定标准－建平台－育生态 的中国路径

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社会观察 | 传统与现代的认知博弈：齐鲁文化国际影响力的因子解析及聚类传播策略

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教育视界 | AI在高职院校教学管理信息化建设中的应用研究

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教育视界 | 人工智能视域下视觉传达设计师资实践创新能力培养路径研究

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教育视界 | 产教融合视域下地方理工科高校工科教师能力提升研究

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教育视界 | 思创融合、能行并重

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教育视界 | 技术变革与政策引导双驱动下大学生就业困境与应对策略研究

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教育视界 | 银龄教育促进退休居民心理幸福感的理论机制研究

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探索研究 | 基于信息化视域下沿黄流域民居融入《房屋建筑学》课程思政教学的实践研究

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