小学生正处于有意注意与无意注意相互交错、交替出现的时期，因此在教学中，教师要运用多种手段和方法，充分调动学生的学习积极性，并根据他们的年龄特点和性格特征，采取有针对性的措施，延长其有意注意的时间，提高（试读）...
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