摘要：数字技术为学校教育数字化转型及教师专业发展带来全新的发展机遇。然而，数字技术具有不确定性，数字化时代的教师面临绩效竞争危机、职业伦理挑战、身份认同困境、人际信任缺失等数字风险。从社会环境、学校组（试读）...
登录
