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在理化生教学中如何培养学生的高阶思维能力-《学习方法报》教学研究(理综)2024年49期

在理化生教学中如何培养学生的高阶思维能力

作者:马伟 字体:      

高阶思维能力是指思维技能超越了对知识的简单理解和记忆,涉及多个层面,如分析、评价和创新等,要求学生具有较强的思考力。随着知识经济时代的到来,社会对个体的思维能力和创新能力要求更高,培养学生的高阶思维能(试读)...

《学习方法报》教学研究(理综)

2024年第49期