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数学文化特色作业 培养学生数学思维-学习方法报·教学研究(理综)2024年13期

数学文化特色作业 培养学生数学思维

作者:王洁 字体:      

摘要:作业是一种有目的的学习活动,是教学中不可或缺的部分,也是课内学习的继续和补充。教师应充分发挥好作业连接课程与教学、评价的重要纽带作用,同时还应注重作业的育人价值,深化学生对数学的理解,探寻数学本(试读)...

学习方法报·教学研究(理综)

2024年第13期