区域国别研究 | 柬埔寨现行中学历史教科书的涉华叙事与中国形象建构
区域国别研究 | 柬埔寨现行中学历史教科书的涉华叙事与中国形象建构
摘要:历史教科书是传承知识与文化的重要载体,它不仅在传递与构建国民历史记忆中发挥着重要作用,而且能体现一国对他国的整体性、官方性认知。对柬埔寨现行中学历史教科书中涉华内容进行归纳整理和分析,可发现柬埔寨构建出在古代历史悠久、经贸发达、文明先进的大国,在近代备受侵略、战争不断、不屈抗争的弱国,在现代日益崛起、迅猛发展、问题仍多的新兴国家。柬埔寨中学历史教科书建构的中国形象,不仅受到柬埔寨客观教育条件