主题阅读 考点解读 在主题为“哲人哲思”的文章中,作者通过讲述人物故事阐明观点,引发读者思考。此类文章大多以议论文、小说、散文为主,需要同学们具备提炼文章观点、分析人物形象、感悟主题思想的能力。常见的考点有:1.理解黑体字词(加点字词)或画线句的含义;2.找出文章的中心论点;3.理解文中蕴含的深刻哲理。
寻找东坡 出黄州东门,我就默默地问东坡在哪儿,苏轼当年躬耕陇亩的东坡在哪儿? 时间的草荣了又枯,枯了又荣;可枯了又荣的时间却无法阻挡时光的流逝。九百多年了,不是么,苏轼当年躬耕陇亩的东坡,早已沉埋于岁月深处,淹没于时间的风尘里。 苏轼因“乌台诗案”贬谪黄州,因家大口阔,入不敷出,生活陷入困顿。危难之时,幸有朋友要来一块废弃的营地给他耕种。如此一来,他一扫初来黄州的苦闷与幽怨,尽享自耕自足、寄
名家传技 名家引路 一 我常常想要给我的小桃树写点文章,但却终没有写就一个字来。是我太爱怜它吗?是我爱怜得无所谓了吗?我也不知道是什么怪缘故,只是常常自个儿忏悔,自个儿安慰,说:“我是该给它写点什么了呢。” …… 好多年前的秋天了,我们还是孩子。奶奶从集市上回来,带给了我们一人一个桃子,她说:“都吃下去吧,这是‘仙桃’;含着桃核做一个梦,谁梦见桃花开了,就会幸福一生呢。”我们都认真
学生习作 打开锈迹斑斑的锁,轻轻推开老屋的院门,走进满是落叶的庭院,眼前,依旧是那棵记忆深处的梧桐树。梧桐树的根须交错盘旋着,地上隆起了一个小土包,稀疏的叶片已经泛黄。恍惚间,美好的回忆浮现在眼前。 梧桐·扫把 十年前,老屋院子里的梧桐树还只是碗口粗细。晚上,爷爷倚着梧桐树,坐在青石凳上,悠闲得很。爷爷常常讲过去的事给我听,他说,这棵梧桐树是他亲手栽下的。梧桐树遮风挡雨,是我们家的恩人。
纵使海浪翻滚,亦能逆身前行;纵然迷雾缭绕,亦现非凡曙光。肩国之重担,仍需少年脊梁!国家的新新前途,民族的兴兴希望,强国之路上,吾辈定当奋力前行! 不畏云翳,踏荆棘丛生之处,自强不息,永不低头。漫画家几米曾说:“迷路就是走路的一部分。”遭遇挫折是青春奋斗中的必然,面对一时的“迷路”,吾辈应坚定意志,坦然面对,在困境中淬炼意志,化“危机”为“转机”,方能攀上更高的山峰,望见更宏大的风景。 不言