聚焦热点 2023中国正能量网络精品征集展播活动成功举办,该活动旨在以笔墨文字书写神州气象,以图片影像记录奋进中国,进一步壮大网络正能量声势,画出网上网下同心圆。2024年3月30日活动结果发布,五大类、550个网络正能量作品脱颖而出。结果一经发布,立即引起热议,无形中滋生出一种力量,如同黑暗中的灯塔,照亮我们前行的道路,激励着我们奋勇向前,充分发挥正能量激励人、鼓舞人、引领人的重要作用。 时
入乎其内 “中国革命传统作品研习”学习任务群选取了新闻、通讯、报告、演讲、访谈、述评等实用类文本,在丰富多样的表达艺术中融入党史教育,从而引导学生做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。我们在鉴赏这类作品的同时,也要深入体会其中所蕴含的革命精神,进而把握其理性表达、说理充分,浓郁抒情、情感真挚,描写感人、重在典型,叙事宏大、表达灵活等特点。 一、理性表达,说理充分 中国革命传统
主题阐释 革命精神是无产阶级世界观和人民军队本质的一种表现,是人民军队克敌制胜的重要精神因素,也是人民群众战胜一切敌人、克服一切困难的强大精神力量。“人无精神则不立,国无精神则不强。”革命精神是党和国家的宝贵财富。因此,作为新时代的青年,我们应自觉传承革命传统、赓续红色基因,进一步发扬革命精神,始终保持艰苦奋斗的昂扬精神。 时代楷模“杨根思连”: 英雄的故事,信念的力量 在全党全军全
文题呈现 阅读下面的材料,根据要求写作。 《平凡的世界》中的孙少平选择走出双水村,到外面的世界闯荡;哥哥孙少安则留在了村里深耕,做村里的致富带头人。兄弟两人都走出了不平凡的人生。 《玩偶之家》中的娜拉选择了离家出走,而鲁迅先生在《娜拉走后怎样》一文中却说:“娜拉或者也实在只有两条路:不是堕落,就是回来。”以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确
话题导入 事例的典型性是指在叙事过程中,所选择的事例或案例具有代表性、普遍性和深刻性,能够准确地反映人物性格、事件本质或故事主题。典型事例通过独特的情节、生动的细节和丰富的内涵,能够生动地展现人物的性格特点、行为方式和内心世界;具有深刻的内涵和丰富的情感,能够触动读者的心灵,引发共鸣。 范本呈现 马宗融先生的表大概是,我想是一个装饰品。无论约他开会,还是吃饭,他总迟到一个多钟头,他的表
伟大的文学作品宛若明镜,既让我们更深刻地认识自己,也让我们更深入地理解世界。我认为,我们应多读文学作品,看见自己,理解世界,从而达到启迪人生的目的。 人生漫漫,窥镜认识自己。伟大的作品反映人生百态,我们可以同作品人物产生共鸣,感同身受。于艰难困苦时,《我与地坛》指引我们走出黑暗,坚强地走向光明;于茫然自失时,《活着》告诉我们生命的意义,守得云开见月明……我们跟随书中的人物越活越通透,越活越
听,滴水穿石的声音,水拼尽全力,向下渗透,“砰”的一声,岩石为它折服;看,雄鹰展翅翱翔的姿态,跨越千山万水,越过重重障碍,天空也会为它喝彩。物亦此,人尤甚。人生本就是一场正在进行的比赛,我们应像拳王阿里一样,将“坚持到底,永不言弃”作为自己的人生信条,坚信胜利会在不远的将来,向我们奔来。 将坚持作为人生的信条。滑冰老将武大靖,面对未知的挑战,不怕失败,选择坚持,选择用炽热的激情融化冰雪,选择用锋
新春的石臼湖畔,春光和暖。湖滩上的龙猫草、沼泽中的芦苇、水波下的水草,一同随着春的旋律摇摆。绚丽的烟花映衬着村民喜悦的脸庞。这新春,这火热的憧憬,怎可辜负?骆山大龙必须舞起来! 骆山大龙起源于明朝万历年间,传承至今。舞龙是中华传统年俗,历史悠久,人们借舞龙来祈求龙王保佑全村五谷丰登、人丁兴旺,过上美好生活。 现在村民观念变了,不再坐等龙王给大家带来幸福生活,而是主动去创造幸福生活。越来越多的人
文题呈现 阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一:司马迁《报任安书》中说:“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》……《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。” 材料二:小刚是一名高中生。在高中生活中,小刚屡遭打击,既有考试成绩不理想带来的自卑感,也有昔日的好友因忙于学习不大搭理他而涌起的孤独感,还有因家长的唠叨批评而产生的挫败感……小刚逐渐萌生了“躺平”的想法
引 言 《普通高中语文课程标准》指出,中国革命传统作品研习,要“深入体会革命志士以及广大群众为民族解放事业英勇奋斗、百折不挠的革命精神和革命人格;学习在社会主义革命、建设、改革过程中涌现的英雄模范事迹,感受其无私无畏的爱国精神,体会为社会主义建设无私奉献、辛勤劳动、不断创造的高尚品质;进一步发展语言运用能力、思维能力和审美鉴赏能力;陶冶性情,坚定志向,形成正确的世界观、人生观和价值观”。本