请你参与五（1）班举办的“走进他们的童年岁月”口语交际活动，完成练习吧！ 1.在询问大人们的童年岁月时，下列问题不恰当的是（ ）。 A.您小时候喜欢玩哪些玩具？ B.您小时候读过哪些书？ C.您小时候学校里发生过哪些趣事？ D.您是做什么工作的？ 2.在询问时，下列做法对不对？对的画“√”，错的画“×”。 （1）提问时，要注意礼貌用语。（ ） （2）在倾听的过程中，如果有问题，
冰雪消融，春芽破土，在这生机勃勃的季节里，新学期走来了。在新的学期里，愿你像春花一样，绚烂绽放，用知识装点心灵的花园；愿你像春草一样，顽强生长，在求知的路上高歌前行；愿你像春日暖阳一样，明媚温和，以乐观的态度遨游学海。亲爱的同学，让我们在《学习方法报》小学语文版的陪伴下，一起乘着春风，踏上新征程吧！
本期学习任务 童年是一首美好的诗。今天，我们将走进不同年代不同人物的童年生活。《古诗三首》展示了古代儿童的生活，《祖父的园子》则介绍了作家萧红的童年乐园。下面，让我们一起开启阅读之旅，感受童年的欢乐，体会真挚的情感吧。 任务一：品读词语，感受童真童趣。 从字词中探寻童年欢乐 童年，如同一幅绚丽多彩的画卷，充满无尽的欢乐。让我们一起品读《古诗三首》，透过字词，探寻古代儿童那美好的童年时光吧。
一、读句子，看拼音，写汉字。★ 天色破xiǎo（ ），白zhòu（ ）即将到来。江南水乡中，我的祖父来到田里开始辛勤耕yún（ ），祖母也开始采sāng（ ）喂蚕了。 二、下列诗句中的加点字词解释有误的一项是（ ）。★ A.童孙未解供耕织（理解，懂得） B.忽作玻璃碎地声（古代常指一种玉石） C.草满池塘水满陂（小河） 三、根据所学知识填空。★ 古诗中有多彩
一、读句子，看拼音，写汉字。★ 小时候，爷爷常常把牛shuān（ ）在地头的yú （ ）树上，到田里gē（ ）草，而我则在周围闲guàng（ ），追hú（ ）蝶，捉piáo（ ）虫。 二、选字填空。★ 拔 拨 泼 活（ ）的弟弟，一放学就（ ）腿跑向河边，他拿着一根木棍在水中来回（ ）动，逗弄小鱼。 三、品读句子，完成练习。★★ 1.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落
多年来令我魂牵梦绕、永远不能忘怀的，是故乡的芦苇。 每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛（diàn）青色的脑袋。要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。 一到这时候，我和小伙伴们最喜欢摘一片芦苇叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的音乐。孩子们为这美妙的音乐陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔
话题展示 从懵懂无知的孩童到朝气蓬勃的少年，我们在生活的画卷上尽情地挥洒色彩，每一次新的尝试，都如同在画卷上落下精妙的一笔，让我们的生活更加多姿多彩，也让我们在成长的路上走得越来越坚定。今天，就让我们以“第一次尝试”为话题，写一篇习作吧。 佳作一 生活像一条路，有曲折，有坎坷，有喜悦，有悲伤。在这条路上，有不少里程碑，上面记载着我们第一次的尝试。在这些里程碑中，有一块让我记忆犹新。 一天
佳作二 漆扇是中国的传统手工艺品，以漆为笔，以水为墨，美轮美奂。自从去年在电视上看到一把把精美的漆扇后，我就盼望着有朝一日自己能亲手做一把漆扇。 前段时间，爸爸妈妈带我去洛邑古城玩，那里有好多家漆扇店铺。我走进其中一家，窗外微风习习，阳光明媚，让人心旷神怡，这天气正适合做漆扇。 看到我期待的眼神，爸爸妈妈同意让我做一把漆扇。我坐在椅子上，心紧张得怦怦直跳，手忍不住抖动。店主阿姨拍了一下我的肩
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