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学习方法报·小学语文二年级

学习方法报·小学语文二年级

2025年27期

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童话过山车 | 跟月亮借被子

童话过山车 | 跟月亮借被子

夜深了，小熊躺在床上，被月光照得睡不着。 “一只羊，两只羊，三只羊……”数到九百九十九只，小熊还是睡不着。他望着天上的月亮，说：“会不会是天太冷了？月亮，月亮，借我一床被子吧！” 月亮好像听见了，扔下一床软绵绵的花被子。“这回可以睡踏实了。”小熊钻进被子里，突然听到一阵呼噜声。 “哪来的呼噜声呢？”小熊好纳闷。只见花被子一起一伏，竟然是在打呼噜。 “嘿，你倒睡得香！”小熊不服气，蒙头就睡。
读一本好书 | 《给孩子的昆虫记》

读一本好书 | 《给孩子的昆虫记》

作者著／〔法〕亨利·法布尔译／浩君内容简介这套书为我们呈现了一个神奇的昆虫世界。这里有勤劳的虫虫清道夫，有美丽的虫虫舞蹈家，有可怕的虫界杀手，还有草地里的合唱团呢！你想知道它们是谁吗？它们为什么有这样的称号呢？让我们一起翻开这套书，揭开昆虫们的神秘面纱，开始一场奇妙的昆虫世界之旅吧！
快乐知识岛 | 童心童趣快乐成长

快乐知识岛 | 童心童趣快乐成长

本期学习任务童心就像一把神奇的钥匙，带我们打开通往奇幻世界的大门；童趣如同一支美丽的画笔，让我们绘出多姿多彩的世界。现在，让我们插上想象的翅膀，在充满童心童趣的世界里尽情翱翔吧！任务一学词语，领略儿童的纯真和有趣。词语中趣味浓《彩色的梦》一课中，我们读到了“叮咛”这个词。下面，我们一起学习这一词语，感受其中的乐趣吧！ “叮咛”读作“dīng níng”。这个词语比较难读，两个
魔法训练营 | 《彩色的梦》素养提升

魔法训练营 | 《彩色的梦》素养提升

一、读句子，看拼音，写字词。★ 二、选一选，填序号。★ 1.结合右图，“葱郁的森林”中“葱郁”指的是草木（）。 ①香气浓郁 ②一望无际 ③青翠茂盛 2.下列词语搭配有误的一项是（）。 ①翠绿的草坪 ②流动的太阳 ③透明的蓝天三、照样子，写句子。★★ 例：脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！脚尖滑过的地方，
魔法训练营 | 《枫树上的喜鹊》素养提升

魔法训练营 | 《枫树上的喜鹊》素养提升

★、★★、★★★题难度系数逐级提升，学生可根据实际自主选做。一、加点字读音不同的是（）。（填序号）★ ①绿荫阴天 ②渡口度过 ③董事懂得 ④支撑手掌二、读句子，看拼音，写字词。★ 三、发挥想象，完成句子练习。★★ 喜鹊阿姨指了指远方的那片森林，对喜鹊弟弟说：“鹊！鹊鹊鹊鹊！” 我知道，她是在说：“_________________________________
魔法训练营 | 《沙滩上的童话》素养提升

魔法训练营 | 《沙滩上的童话》素养提升

一、读句子，看拼音，写字词。★ 二、用“√”画出括号中使用正确的词语。★ 1.我（出现发现）大自然中还有很多奇妙的景象。 2.望着浩瀚的星空，我们（编剧编织）出了美丽的童话。 3.我的办法得到了大家的（赞赏欣赏）。三、照样子，写句子。★★ 例：我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。 __________________________________
读写彩虹桥 | 金手指

读写彩虹桥 | 金手指

谁有金手指，谁有金手指？问问风，问问云，问问太阳和月亮。风不答，云不答，太阳不答，月亮也不答。滴答，滴答，小雨点说：“我有金手指。” 对，小雨点有金手指。小雨点的金手指一点：绿叶发亮了，花蕾开放了，小草更青了，小树长高了。小雨点的金手指一点：小溪弹琴了，小河唱歌了，秧苗拔节了。小雨点的金手指一点：果实笑了，笑红了脸，笑出了甜甜的味道。小雨点的金手指对着我一点，我也长高了。
读写彩虹桥 | 美丽的春天

读写彩虹桥 | 美丽的春天

春天来了，万物复苏。柔和的阳光照耀着大地，把温暖带给了人间。不远处，树木郁郁葱葱，好像是神奇的大自然为它们披上了翠绿的大衣。在那绿树丛中掩映着一座红色的小亭子，亭子前有一条缓缓流淌的小河，它正为大地唱着动听的歌谣。小河边，一棵棵桃树生机勃勃，树上开满了粉红色的小花，花儿散发出的阵阵清香令人心旷神怡。桃树旁，还有几棵柳树垂下了嫩绿色的枝条，好像是小姑娘的辫子迎风飘动。林木间，活泼可爱的小燕子时而
读写彩虹桥 | 美丽的孔雀

读写彩虹桥 | 美丽的孔雀

瞧，画中的孔雀多么美丽呀，它正站在枝头，静静地欣赏风景呢！它头部的羽冠像一顶光彩夺目的王冠，背部长长的羽毛像一件镶嵌了宝石的披风，绚丽多彩！整幅画作色彩鲜明，构图合理，主题突出，让人赏心悦目。指导老师康李红

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