菠菜老师将潘州的作文集给我,并嘱我为它写序,我拿到它不免有点惊愕。我为不少学校编选、出版了作文选,然而个人出版作文集,还从没有遇到一次。我也曾收到两本个人作文集,但小作者的父亲是作家,他们是我的朋友田永昌、余志成。 潘州出版的个人作文集,诚如“爸爸妈妈的话”中所说,主要是老师的指导和她自己努力的结果。果不其然,“潘州最喜欢去的地方是虹口图书馆,最喜欢上的课是采桑书坊作文课,最喜欢做的事情是写作文
编者按: 《作文大世界》举办的“童诗讨论”,源于主编刘崇善在读了《少年文艺》发表的张牧笛的《我打开春天的窗》之后,写信给其好友、本刊特约编委、著名儿童文学评论家樊发稼,就这首诗采用现代诗的写作手法和技巧提出若干看法,并得到了他的答复,嗣后在“刺猬诗人”博客披露,《西部<青少年文学>网刊》、《中国诗歌地理》予以转载,受到了许多诗人、诗评家关注。遗憾的是一些专写童诗的诗人们却很少发表意见
现代诗从白话诗发展至今,嬗变出无数新鲜的表现手法,拓宽了欣赏空间,有许多拿捏得当的确实刷新了我们的阅读感受,让人惊叹与喜欢。于是群起而效之,一时蔚为风气。甚至对创作手法的不同有了“先锋”、“中锋”、“后卫”之划分,并以此阵列来判定诗之优劣,可惜,许多先锋诗还没有足够的说服力让众人认同它们就是最好的诗。 不管好诗有没有标准,不忍卒读、难以理解、最后无法打动人心的肯定不能算好诗。那我们就来看看这次讨
我一直认为,写诗并不是某些人发挥的那么深奥,简单地说,就是把日常的说法换成诗意的说法,把陈旧的说法换成新鲜的说法。唯此,才不致于千篇一律,步人后尘。张牧笛的诗作《我打开春天的窗》便是如此。 这首诗给我的第一印象是:既熟悉又陌生。说熟悉,那是因为诗人笔下的吟咏对象——春天,是常见的,所抒发的情感——喜悦,也是“人人心中皆有的”;说陌生,是因为诗人跳出了惯常的思维和表达方式,成功运用了诗歌写作中的“
关于张牧笛的《我打开春天的窗》,我的看法是—— 第一,牧笛这首诗,总体来看不是上佳之作,三节之间的意象逻辑性不够。写诗,意象可以是旧的,旧的意象也可以翻新,那就是组合逻辑给人陌生感、惊奇感。但无论意象如何组合,情感是自然流泻的,而不是为了写而写。这首诗的意象组合整体上看,缺乏自然感,心灵没有真正飞翔、灵动起来。但牧笛已经是成年人了,她的诗一直写得很好,我看着她长大,虽然她上大学后我们联系很少,也
整体说来,这是一首充满生机的诗,当然,局部还可以进一步修饰。 我打开春天的窗,牵牛花、蜗牛、小草对应着吹着喇叭、背着房子、牵着绿色,这些景象充满着春天的喜悦感。是否符合季节性,我觉得在这里并不是很重要,因为在这里,我们已经感觉到春的蓬勃生机,这才是诗最重要的体现。在诗歌的世界里,四季之物本来就是可以自由穿梭的。 世界为谁而笑,应该是作者看到春之后忍不住地发问。就像我们看到一个娃娃欢天喜地,经常
谈论张牧笛《我打开春天的窗》,离不开我们当下的大环境。新时期以来,结束了“左”的政治路线,人的主体地位的确立,注重诗人个体感受性为基础的对真实性和个性化感情的言说和抒发。《我打开春天的窗》是一首新诗体的儿童诗,生动、形象,真实地抒写了春天带给儿童的美好感受。 诗的第一节抒写春天生机勃发的美好景象,第二节第一句“世界为谁而笑”,用的是移情手法。春天来了,儿童眉开眼笑,在儿童眼里,世界上一切都是可爱
我从现代主义和儿童诗的角度,谈谈对这首诗的看法。这是一首抒写春天的诗。写得不错,但不算最好。这类迎春题材的短诗我已经看到很多,有的写得相当感人。就这首诗而言,每节均以“我打开春天的窗”起句,立意和写法并不新鲜,令我惊诧的是,诗发表于2008年,就是说写在7年前,作者当时还是一个10多岁的未成年人,能写出这样一首有感染力的儿童诗,已很难能可贵。从诗中我发现一个未来诗人的潜质。我十分赞许作者想象力之丰
我与牧笛只见过一次,记得2006年,在洛阳《儿童文学》魅力诗会上,她瘦瘦的,戴着眼镜,她的诗歌充满了清新的气息。 时间过得真快,转眼她已经上了大学,从一个羞涩的小女孩长成了大姑娘。从她的诗里我能够感受到,她开始尝试用自己的眼光分析和看待世界,她长大了! 儿童诗有两种,一种是儿童写的诗歌;另一种是成人为儿童写的诗。前一种和人的年龄有很大关系。童年时期的孩子,他们对世界充满幻想和好奇,诗歌里很自然
2015年的春天还在风雪中赶路,迎接春天的人们却早早地为她的到来敲响了“开场锣鼓”——我说的是新年第一天,儿童文学作家、诗人、《作文大世界》主编刘崇善先生和他的挚友樊发稼先生之间的网络通信,就《少年文艺》发表的一首小诗《打开春天的窗》坦诚地交换意见,认真探究该作品的得与失,并由此引发了一场“涉及到童诗创作的许多问题,特别是童诗作者如何借鉴、吸收现代诗的表现技巧和方法”,“促进我国童诗的创作和发展”
看了《少年文艺》登载的儿童诗《我打开春天的窗》一诗,又反复看了“刺猬诗人博客”的《诗歌讨论快递》,心中久久不能平静,一个疑问一直在脑海里徘徊:“中国的儿童诗流向何处?” 《我打开春天的窗》是不是儿童诗呢?我看有点像,又有点不像。直觉告诉我,只有第一段是儿童诗,后面的只能归于现代诗了。 我们说诗情画意,这首诗呈现在我们面前的是怎样的一幅画面呢?你看,春天的窗一打开,牵牛花、蜗牛、小草都来了。这是
今天是爸爸开车,我和妈妈走进车里。她神神秘秘地说:“我带你去那地方,给你个大惊喜。”我好奇地问妈妈:“到底是什么惊喜呀?”妈妈笑眯眯地说:“到了那里你就知道了。”我催促爸爸说:“开快点、开快点,我想立马看到大惊喜。” 一路上,我拉着妈妈的手,再三恳求妈妈把秘密告诉我,但她还是那句话——到那儿就知道了。这可勾起了我的好奇心,不停地想着:难道是圣诞老人送什么礼物来了?难道今天是愚人节,妈妈在耍我吗?
“聪明的孩子爱诗,读诗的孩子聪明。”你知道这是谁说的吗? ——这是黄亦波爷爷的“名言”。我曾在文章里多次引用过。 黄爷爷快八十岁了。他是一位著名作家和诗人,《作文大世界》杂志“童诗小舞台”专栏的主持人。好多小朋友读过《爬天都峰》一文,因为这篇文章二十余年来一直收在人民教育出版社出的小学语文课本里;还有《山村小路上》、《远方的礼物》、《峨眉山上的奇遇》和《不会叫的小鸟》等作品,都被各种教材选录。
植 物 园 □ 二(1)班 靳志翔 葫芦细腰身 南瓜大肚子 黄瓜把手招 蛇瓜藤上挂 各种果蔬来相聚 我爱华西植物园 指导老师 邹小青 如果我是一片黄叶 □ 二(7)班 朱 静 如果我是一片黄叶 我要飘到小河里 给蚂蚁当小船 如果我是一片黄叶 我要躲进书本里 送孩子一枚书签 指导老师 杨静妹 名 字 □ 二(6)班 赵文宝 古诗背得好 妈妈叫我乖宝宝 被子
日前,由中共江苏省委宣传部指导,江苏省中华诗学研究会、江苏省少年儿童文化艺术促进会联合主办的“第二届江苏少年诗歌节”颁奖庆典在南京艺术学院举行。 无锡市新区硕放南星苑小学三(1)班学生马佳军的《梨》获二等奖,曹丽芳获“优秀指导老师”称号,南星苑小学被评为“诗歌教育示范学校”。 南星苑小学自2009年3月成立“南星诗苑”儿童诗社以来,每周向全校师生推荐一首好诗,为社员上一堂童诗课;每月编辑一期童
奇怪的电话机 小林家里新装了电话。每次铃一响,他就跑去接,总是找爸爸的。爸爸是厂长,事真多。今晚妈妈上夜班,小林很早就躺在床上。他望着床边那只电话机,不觉手痒痒的,赶忙拿起话筒,学爸爸拨号的样子,也不知拨了几个字,就喂呀喂的叫起来。 开始,电话机的耳机里只传来嘟嘟的声音,断断续续的,他刚想放下,忽然听到有人问他:“你找谁呀?”找谁讲话呢?妈妈在厂里上班,找她不行,爸爸恐怕还在路上,所以,他顺口
皮卡丘是一只很“卡哇伊”的小精灵,一身黄黄的皮毛,真像是“香蕉王子”,可爱极了。它还有一大绝招,那就是放电,在电视中,曾打败过许多的恶魔精灵。 这天,皮卡丘心血来潮,来到大商场买东西。商场中的商品琳琅满目,它看见小狗可乐的布上映着小火龙的样子,很好看,就对可乐说:“我要买一斤布!”可乐听了哈哈大笑:“布怎么可以用斤称呢?应该用尺量,你应该说我要一尺布!”皮卡丘羞红了脸,赶紧修正说:“我要买一尺布
小羊咩咩的生日就到了。小狗汪汪、小猫咪咪、小猪噜噜和公鸡喔喔约定一起讨论送什么生日礼物。 “咦?噜噜怎么还没来呀?”喔喔奇怪地问。 汪汪嘲笑道:“汪!那个懒猪肯定在床上爬不起来啦!我猜,闹钟叫了几十遍也叫不醒他!” “哈哈哈……”大家都禁不住笑了起来。 “别讨论噜噜了,咱们还是想想给咩咩送什么礼物吧!”咪咪打断道。 喔喔得意地说:“我准备送一筐青草,让咩咩一次吃个够!” “我准备送它一
春天来了,一场春雨过后,草地上长出了碧绿碧绿的小草,像铺上了绿色的地毯。河边的柳树冒出了嫩嫩的新芽,细长的柳枝像一丝丝长发,在春风中飘来飘去。 小燕子从南方飞回来了,布谷鸟在树上“布谷,布谷”地唱着歌。花园里的花儿都开放了,有粉红的桃花、雪白的梨花,还有淡粉的杏花,五颜六色,非常好看。花丛中,一只只小蜜蜂正忙着采花蜜呢! 春天真美呀!指导老师 曹丽萍
我们跟着当地的旅游团去蜈支洲岛。妈妈让我去海里潜水,这是我来海南后最开心的一天。 在去蜈支洲岛之前,我从电视里看到那里的白沙滩,水特别的蓝。导游还跟我们说,它是海南岛水质最干净的一个海岛。 我穿戴了潜水装备,跟哥哥他们去深潜。在海底,我看到了海马、海豚,还有好多的珊瑚和各种叫不出名字的鱼儿。 这次潜水是我长这么大做过的最勇敢的一件事情。 指导老师 曹丽萍
今天,我写作业的时候,突然听见玻璃窗上“滴答滴答”的响声,好像是下雨了。但是,听起来比雨点的声音大,这是怎么回事呢?这时,我听到奶奶说:“外面下冰珠了。” 我连忙跑到阳台上,向外一看,可不是嘛,一颗颗冰珠密密麻麻地从天上落下来。它们掉在外面的石桌上,还会弹起来,真有趣啊! 指导老师 曹丽萍
弟弟的脖子上长了好多小疱,妈妈带他去医院诊治,我和奶奶也跟着去了。 我们进了三号症室,医生阿姨说用夹子把小疱夹掉,真是太可怕了。我吓得都不敢进去,妈妈对弟弟说,如果不哭的话就带他去吃大餐。弟弟说他不会哭,但是,夹的时候,他却哭得像杀猪似的。 妈妈按住他的手,奶奶按住他的头,我按住他的脚。医生阿姨夹了好久,他的脖子上都是血,最后终于完成了。 我们一起去吃了大餐。弟弟不是哭了吗,怎么还带他去吃大
妈妈是个超级购物狂,每次和她去逛百货公司,她总是神采奕奕、精神抖擞,看到喜欢的东西,眼睛就会发光,每样都想买回去。我总是提醒妈妈,家里有就别再买了。 从早上逛到下午,我就是饿着肚子,妈妈都不饿,也不觉得累,但我的肚子却“咕噜咕噜”叫,饿得眼睛发花、双腿无力了。 指导老师 曹丽萍
为了明白“火山爆发”的原理,我秘密准备实验用的材料,材料中要有黑葡萄酒,趁爸爸、妈妈不在家,从酒柜里取出了黑葡萄酒。找不到启瓶器,软木塞怎么也拔不出来,我搬出当电工的爸爸的工具,用螺丝刀敲进木塞,然后使劲往外拔,“啪”的一声,瓶塞没拔出来,反而把螺丝刀的柄拔掉了。 “一个小小的软木塞怎会这么难拔呢?”我仔细观察起来。瓶里的酒装得满满的,软木塞很紧,一点儿不漏气。我想到自然课上老师讲过大气压力的知
记得在幼儿园的时候,有一次到乡下合庆外婆家玩。吃过午饭,我独自去骑滑板车。在路上,我看见树下躺着一条大狗,正呼呼大睡呢! 我连忙放下滑板车,悄悄地走到这条狗的身边,它身上的毛黄白相间,油光滑亮,体型高大,像牧羊犬那样。我摸摸它的身体,又拍拍它的脑袋,它睁开眼睛看了看我,翻了个身又躺下来睡觉。这条狗好温顺哟! 经过几次试探,胆子也越来越大。我摘了一根狗尾巴草去逗它,一会儿掏它的耳朵,一会儿戳它的
我今年十一岁,在我的记忆中,我家的变化与时俱进,生活过得有滋有味。这里,单说我家车子的变迁吧! 小时候,爸爸妈妈做玻璃生意,爸爸买了一辆蓝色的小型货车。货车后面有一个斗,可以装载玻璃等货物,前面只有驾驶座和副驾驶座,车内没有空调设备。每当高温天,一家三口挤在车里,像个大蒸笼,实在太热。我撅着嘴巴,爸爸总是开玩笑说:“四个轮子的总归比两个轮子的好啊!”我对爸爸说:“爸爸,要是很棒的四个轮子的车,你
我的同桌是一个“爱管闲事”的人,长长的头发,又黑又浓的眉毛,一张小巧玲珑的嘴巴总是不闲着。别看她平时十分文静,可管起别人的闲事,谁也阻止不了她。 那一天,学校举行庆祝“六一”节大型活动,老师让我代表班级写一幅书法作品送给学校,眼看马上轮到我上台献丑,可我的书写工具毛笔落在家里,现在去家中拿已来不及了。我心急如焚,身上冒出了冷汗。当这个消息传到我的同桌耳里,她不由自主地替我紧张起来,并随即问其他同
开学第一天,老师居然让我与蔡浩正同桌,真晦气!瞧他那副德性:矮个子,剃了个小平头,一双小眼睛,笑起来眯成了一条缝,活像小泥鳅。 这不,他又在我耳边说废话,自讨没趣,被老师教导后,还不情愿地嘀咕:“站就站!有什么了不起的!”老师看到他这副样子,问杨雪寅:“你听到他嘀咕了什么吗?”杨雪寅如实对老师说了一遍,说话吞吞吐吐,老师显然不太满意:“是啊,那你怎么婆婆妈妈的像个小女人!”话音刚落,班级里哄堂大
大雪纷飞,漫山遍野一片白色。我在家里闷了几天,很想出去溜达一圈。听说姑婆要去雪地里割花菜,要求一起去体验“农家乐”。我穿上雨鞋,姑婆挎着篮子,她走得很快,即使我步子跨得再大,也跟不上她。我一路小跑,来到了泥泞的田地。 姑婆弓着腰,赤手扒开积雪,挥舞着菜刀,忽上忽下,忽左忽右,不一会儿,便从积雪中捧出几颗花菜。我觉得挺好玩,也学着姑婆的样子,用手扒开积雪。啊!好冷呐!我还没碰到花菜,便把手缩了回去
(接上期)今天的阅读距离阅读经典作品的要求还很远,一是作家到处推广阅读,它们并不是推广阅读经典作品,而是推销自己的作品。我曾经批评某些推广阅读的作家,责问他的阅读推广为什么只推荐自己的作品,而不推荐经典的儿童文学作品呢?作家推荐自己的新作,就是推荐自己的新作,又何以说成是阅读推广呢?说穿了,这是挂羊头卖狗肉的行径。二是为满足孩子们的好奇心和偏执的兴趣。动漫书和文化快餐类的畅销书至今不衰,原因就在于
听爸爸说,单位里有个叔叔他同事的女儿圆圆,才出生21个月,就不幸患了可怕的白血病,非常痛苦。 一天,我们去看望小妹妹圆圆,我们来到圆圆家,只见她脸色苍白,浑身无力。圆圆见了我,顿时脸上露出了笑容。我取出带去的美丽善良的会讲话的白雪公主对话娃娃给她玩,她好奇地瞪大了好奇的双眼,玩得可起劲啦。我又陪她一块儿做游戏、跳舞,别看她年纪小,却聪明机灵,模仿能力还挺强呢。我教她跳《小鸭子》舞蹈,她扭来扭去,
通过前面所讲的内容,你们知道了句子的几种类型,初步掌握怎样写出不同类型的句子。同时也知道了叙述与描写,以及比喻、拟人、夸张等修辞手法,我们讲的仅是句子的构成,包括如何写出好的句子。只有句与句连接成段,再由段与段连接,才能成为一篇作文。但是,大家说的那些句子,彼此之间互不相干,不能构成一个完整的段落。今天要讲的就是如何连句成段,这里有个必要的条件,必须围绕一个中心。现在,我们就围绕着一条小狗来说,大