摘 要: 运用文献资料法和案例分析法,以贵州“村BA”篮球赛为典型案例,探析乡村体育赛事品牌促进乡村振兴的时代价值、生成机理及培育路径。指出,乡村体育赛事品牌具有促进乡村产业、生态、文化、人才、组织振兴的多重价值。乡村体育赛事品牌的生成需要依赖政策规划做好顶层设计,依赖全民参与形成路径保障,依赖因地制宜凝练独特优势,依赖品牌策略提供有力支撑。在此基础上提出,通过系统培育赛事环境,夯实品牌发展基础
摘 要: 随着政策红利的持续释放,群众体育赛事功效日益显著,为乡村振兴注入了新的活力。群众体育赛事赋能乡村振兴以制度为框架,规范基层体育组织治理;以经济为驱动,助推产业创新升级;以文化为本位,传承文化特色内涵。然而,群众体育赛事运营也暴露出一系列问题,包括赛事资本化,惠民利民目标出现扭曲;产业单一化,经济发展动能难以持续;文化抑制化,乡风文明建设受到阻碍。为深度激发群众体育赛事的精准效能,全面赋
摘 要: 从体育学的角度看,围棋属于人类社会中静态类型的竞争性教育体系,具有丰富的战略性、战术性和身体性元素。围棋中的战略偏重宏观性、对应性与机变性,其战术偏重微观性、动态性与象征性。围棋带有深刻的东亚文化特质,围棋中的棋子没有角色分工的差异,其抽象性和战略性很强,在学科归类上更近于数学,可以隐括现代社会中所有大型化的集团竞争模式。围棋的大局观与人类社会中的外交理念更为相似,两者展现的是一种有关
摘 要: 基于2011—2021年中国出口“21世纪海上丝绸之路”沿线国家体育用品贸易的面板数据,运用随机前沿引力模型,测算出相关贸易效率及潜力,并从不同视角实证分析其影响因素。研究表明:①中国出口沿线国家体育用品贸易总额呈波动增长特征,主要出口产品为HS9506(体操、田径、乒乓球、泳池设备及其他),出口市场集中、产品结构单一。②人均GDP正向影响体育用品贸易的增长,贸易的地理距离负向影响体育
摘 要: 体育文化是借助身体运动作为表现媒介的一种独特的文化形态,中外体育文化交流与融合是现代体育纵深发展的重要主题。运用文献资料法和逻辑分析法,对文化自信自强视域下中外体育文化的交融进行探讨,认为:体育物质文化的国际化、体育制度文化的共通性、体育精神文化的一致性,使中外体育文化交融具有了坚实的学理基础。中外文化交融进程中中华体育文化自信自强具有多维度的展现形式,包括中国竞技体育的巨大成功彰显了
摘 要: 教育实习改革的核心是如何提升教育教学能力。“双减”政策下学校体育教育的革新对体育教师提出了多方面的新要求,包括课堂变革能力、课后服务创新力、家庭体育指导沟通力、市场洞察力、线上资源使用力等。“双减”背景下家校社协同、校内外联动式的教育实习改革重塑了能力传导式的实习理念,形成了以量化为主,强调实习任务、过程和结果等全过程、完整性、表现性的教育实习评价。这一改革有助于解决“双减”落地的现实
摘 要:马克思主义的生产力理论、系统观和人的全面发展理论,为深入认识新质生产力、深刻理解体教融合内涵提供了丰富而坚实的理论支撑。在新质生产力视域下,需要深入研究深化体教融合的理论逻辑,深刻认识其育人价值,才能为青少年体育工作和学校体育改革提供指导。认为,新质生产力视域下深化体教融合的根本任务在于培养新型劳动者;德智体美劳“五育融合”是新型劳动者培养工作的出发点和落脚点,“五育”要素相互依存、相互作
摘 要:以扎根理论为分析视角,探究运动教育模式中学生的运动体验。基于对10个访谈对象的半结构化访谈,并结合学习日志等相关文本资料,采取扎根理论三级编码策略,归纳提炼出1个核心范畴“运动体验的实践样态”,4个主范畴“实践性体验、互动性体验、认同性体验、反思性体验”。厘清了运动体验实践样态的相互关系:实践性体验是运动体验形成的基础;互动性体验和认同性体验是运动体验的具体表现和重要内容;反思性体验是运动
摘 要: 目的:采用单个三轴加速度传感器获取身体活动产生的加速度信息,将剧烈程度差别较大的身体活动分为休息(包括静坐、平躺、站立)、步行(包括散步、上楼、下楼)、跑跳(包括快跑和原地跳)3种类型,为评估身体活动水平提供客观依据。方法:使用单个三轴加速度传感器采集44名被试静坐、平躺、站立、散步、上楼、下楼、快跑、原地跳8类身体活动时产生的加速度信息,并进行带通滤波,对滤波后的信号提取信号幅度区域
摘 要: 目的:研究高强度耐力运动对食源性肥胖小鼠肝脏蛋白CLK2、PGC-1α和PPARα的影响。方法:雄性4周龄C57BL/6J小鼠,先常规饲料适应性喂养1周,再通过8周高脂饲料喂养建立食源性肥胖小鼠模型,对照小鼠使用常规饲料喂养。肥胖小鼠经1周适应性跑台运动后进行高强度耐力跑台运动,对照小鼠不进行运动训练。运动训练进行8周后获取各组小鼠肝脏并称量肝脏质量;取部分肝脏组织进行HE染色,观察肝
摘 要:在推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的背景下,解决民族传统体育文化传承不继的问题尤为迫切,且有必要将这一问题置于社会视域来认识和分析。认为,民族传统体育文化的传承和维系要以社会互动为基础,在论证社会互动是民族传统体育文化传承发生机制的基础上,从互动主体、情境中的接触和符号意义互通三个方面阐述了社会互动与民族传统体育文化传承的关系。同时认为,民族传统体育文化传承瓶颈的致因是社会互动缺
摘 要: 当今社会,对象化的技术因能提高生产效率、使人的欲望得到虚拟满足等而备受重视,但因导致人的异化而受到技术哲学的指责。人的生命兼顾精神性与肉身性,武术是“身体-技术-艺术”技道合一的身体技术,能以“联觉”拓展“外在”,体悟万物一体的生命存在,“体-身-神”形神合一而与道贯通。技术至上背景下,武术一定程度被抽离了“体”之当下全息感知觉与“身”之共情整全性的生命体验与精神意义,异化为符号化的操