〔摘要〕党性是一个政党所固有的本质属性,是阶级性最高和最集中的体现。党性教育是每个党员的终身必修课。百余年来,中国共产党注重以永葆党的先进性和纯洁性为主线、以聚焦党的中心工作为重点、以加强理想信念教育为核心、以健全党内法规体系为保障,走出了一条用制度规范实践、用实践充实制度的开展党性教育的科学路径,推动党性教育逐步走向系统化、规范化。党性教育是一项动态的、长期的基础性工程,需要随着党的建设实践不断
〔摘要〕习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,是对马克思主义文化理论的丰富和发展。习近平文化思想的生成具有坚实的理论基础,它根源于马克思主义文化理论,植根于中华优秀传统文化,践行于中国共产党百年奋斗历程当中,具有理论逻辑、文化逻辑和实践逻辑三重生成性逻辑意蕴。这一思想的基本内涵包括始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位、坚持培育和践行社会主义核心价值观、推动中华优秀传统文化创
〔摘要〕新时代坚持和发展中国特色社会主义,必须以党的自我革命引领社会革命,以社会革命促进党的自我革命。从理论逻辑上看,以自我革命引领社会革命是马克思主义政党的本质属性和内在要求,自我革命是马克思主义政党的本质要求,社会革命是马克思主义政党的历史使命,自我革命与社会革命辩证统一且密不可分。从历史逻辑上看,以自我革命引领社会革命是中国共产党百年风华正茂的基因密码,党的自我革命在新民主主义革命时期、社会
〔摘要〕推动外出务工农民群众返乡就地就近市民化,是推动新型城镇化建设,加快构建新发展格局,实现城镇与乡村协调发展的科学谋划。然而,受一些主观因素影响,外出务工农民群众不愿意返乡。因此,要通过发挥党委政府作用、强化属地责任、优化市域城镇产业布局、提升市域城镇建设水平、打造宜居宜业包容韧性城镇、维护好返乡群众的既有利益等措施,推动外出务工农民群众回到家乡成为新市民,为家乡建设添砖加瓦。 〔关键词〕外
〔摘要〕2006年农村实施税费改革后,企业进村推动了乡村社会结构的变迁和治理模式的转型。从嵌入理论与共生理论来看,企业进村与乡村治理重构是一个连续耦合的过程,这一过程可以总结提炼为“嵌入—共生”型乡村治理模式。这个动态模式的形成可分为三个时期:一是在内外双驱动的作用下促使企业进村,该时期以企业单向流入乡村为主;二是企业进村后,为应对外部环境的变化,各共生单元主动进行调适以维持乡村治理内在机能;三是
〔摘要〕乡村数字治理是数字乡村的重要组成部分之一,其中数字技术发挥着巨大的赋能作用。纵观我国乡村数字治理实践,数字技术赋能乡村治理经历了初步尝试、快速发展和深化发展三个阶段,通常采用打造数字化平台、建立村庄微信群和建设乡村全景图等形式。数字技术嵌入乡村治理表现出双重效应,它能够重塑乡村社会结构和话语体系、重构乡村治理权力体系、优化乡村治理模式,但同时也存在着数字基础设施建设薄弱、数字人才短缺及意识
〔摘要〕农业现代化关键是农业科技现代化。近年来,我国农业科技创新水平不断提高,对现代农业发展的贡献率越来越高。但同时也要看到,我国农业科技创新还面临着资金投入不足、人才缺乏、示范基地建设不健全、信息化建设不完善、推广服务体系滞后等问题,制约了农业科技水平的提高,影响了现代农业发展进程。为此,要把农业科技创新摆在更加突出的位置,强化科技创新驱动,通过加大农业科技创新资金投入、激发农业科技创新人才活力
〔摘要〕社区慈善对维系风险危机下的社区运转具有提供坚实的主体合力和资源保障的潜在优势,并为社区应对风险危机的韧性建构提供了良好的实践支撑。当前社区慈善增能社区韧性治理仍面临诸多挑战,包括受社区慈善主体参与不足、组织发展乏力以及资源供给失调影响导致的韧性治理合力难以形成、韧性治理实力逊而不足、韧性治理弹力弱化等问题。因此,需要因情施策、因地制宜、因势利导,从社区慈善主体支撑、慈善组织发展和慈善资源配
〔摘要〕党建引领推动社区治理创新,是当前提升社区治理水平的重要途径。近年来,全国各地都在加强创新实践,以提高社区治理有效性。S省T市充分发挥基层党组织引领作用,创新推出“1236”社区治理模式,取得显著成效。但从T市社区治理实践来看,依然面临行政化倾向明显、社区工作者队伍建设有待加强、居民参与意愿不强、社区差别大资源不均衡等问题。为此,要通过以下举措提高党建引领城市社区治理创新效能:一是充分放权赋
〔摘要〕社会企业参与社区治理是践行共建共治共享的重要探索,也是解决超大城市精细化治理的切入点之一。近年来,社会企业在我国超大城市逐步萌芽发展壮大,充分发挥了调动社会资源参与社会治理的重要作用。但由于我国社会企业发展时间比较短,在参与超大城市社区治理的具体实践中仍存在制度、认知、竞争和能力困境。因此,要通过完善相关政策支持体系、加强宣传与监督管理、坚持内部治理和多元融资、强化人才培养与资源整合等措施
〔摘要〕社区治理要取得实效,关键在于坚持党建引领。党建引领社区治理遵循着组织领导—治理服务—有效协调—提供保障的运行逻辑。要针对实践中存在的社区治理机制完善、能力提升、资源支持等问题,构建起党建引领社区治理的体系。具体来说就是:加强顶层设计,提升党建引领社区治理站位;加强平台建设,夯实党建引领社区治理载体;加强人才建设,强化党建引领社区治理能力;加强全程嵌入,提高党建引领社区治理实效;加强技术加持
〔摘要〕社区社会组织在基层社会纠纷治理中具有其他主体不可替代的重要作用,引导社区社会组织参与基层社会纠纷治理是新时代“枫桥经验”的经验启示和实践要求。当前社区社会组织在参与基层社会纠纷治理中还存在规范化程度低、法治意识淡薄、专业能力不足等困境,破解社区社会组织参与纠纷治理的困境,能够提高基层社会纠纷治理的效率,为国家发展和社会稳定提供助力。为此,要通过加强社会组织制度建设、增强社会信任、发挥中国特
〔摘要〕智慧政府自诞生起,便因其便捷高效、灵活多变、机构精简的特点迅速获得社会公众的欢迎。然而,从长期实践经验来看,人工智能存在的歧视行为、伦理失察、虚假宣传、恶意误判等显性问题,使智慧政府面临“失位”之危、“失味”之危、“失为”之危。这源于数字化场景的镜像失真,在此基础上建立的数据采集与数据挖掘存在自然偏差和人为认知干预,为智慧政府治理带来了诸多难题。为此,要通过加强人工智能应用制度建设、形成有
〔摘要〕近年来,新一轮科技革命和产业变革方兴未艾,助推生成新质生产力,有效助力我国经济社会的快速发展。在这一宏观环境中,新质生产力助推数字公共服务均等化,成为数字时代我国治理现代化过程中的重要任务。其路径主要有:强化政府对多元主体参与数字公共服务均等化进程的引导和支持;有效协调数字公共服务均等化过程中的利益和目标;优化数字公共服务标准、质量检测和资源分配。 〔关键词〕新质生产力;数字公共服务;均
〔摘要〕习近平文化思想内涵丰富、思想深邃、博大精深,其中就包括“加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发”这一重要内容。对优秀传统文化予以传承和创新,不断增强文化自信,是构筑强大文化传播体系的应有之义。广大党员领导干部应当坚定文化自信、强化文化担当,推动中华优秀传统文化繁荣兴盛。党校作为干部教育培训主渠道、主阵地,在党校课堂中强化中华优秀传统文化的传承和学习,对于提高领导干部的理论素养、综合素质、履职能
〔摘要〕生态环境法治体系建设是依法治国的重要内容,是推动中国式现代化进程的重要保障。当前我国生态环境法治体系建设中存在立法系统性考量不足、执法效能欠佳、司法保护不完善等困境,制约着我国生态环境治理现代化进程。为此,要着力通过以自然生态系统观为价值指引,更新立法理念;以生态文明建设为责任归属,优化执法机制;以能动协同司法为改革动力,创新司法模式等路径完善生态环境法治体系,从而全面推进新时代生态文明建
〔摘要〕数字变革和经济结构转型升级,带来了就业结构和就业方式的实质性变化。近年来,新就业形态劳动者规模逐步扩大,已成为劳动就业领域不可忽视的群体。新就业形态劳动者群体具有从业人员个体化和多元化、劳动关系灵活化、劳动报酬非固定化的特征,为推进全社会充分就业发挥了巨大作用。当前,新就业形态仍存在网络平台趋向垄断、收入不稳定、劳动权益保障不足、劳动过程“隐性”控制、社会认同不足等影响劳动者高质量就业的因
〔摘要〕安全生产应急救援是危机管理的重要组成部分,安全生产应急救援能力可分为缩减力、预备力、反应力和恢复力。近年来,各级党委和政府高度重视“四种能力”建设并取得了阶段性成效,但“四种能力”建设仍处于打基础、攻难关、上水平的关键时期,尚有薄弱之处。建议通过加强预案建设和应急救援知识宣传工作提升缩减力,打造专业化救援队伍提升预备力,推进救援指挥平台信息化建设提升反应力,吸取专家经验建议提升恢复力,全面
〔摘要〕自中央部署全面推进县级融媒体中心建设以来,山西加快推进县级媒体在机构、内容、渠道、平台、人员、经营、管理等方面深度融合,围绕建成主流舆论阵地、综合服务平台、社区信息枢纽三大目标开展建设工作。在实践过程中,山西县级融媒体中心建设仍面临着新闻生产能力有待提升、服务能力有待加强、“媒体+政务+服务”运营模式存在不足、内宣外宣有效联动效果不显著、省级技术支撑平台欠缺可持续发展能力等方面的挑战。为此
〔摘要〕太行精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,具有深刻的价值底蕴和丰富的精神内涵。太行精神作为山西特殊地域文化和浓厚历史传统的结晶,体现了中国共产党人不畏艰险、艰苦奋斗、敢于胜利、无私奉献的革命精神。在扎实推进中国式现代化山西实践的新征程上,我们更应大力弘扬太行精神,为山西高质量发展提供坚定信念、凝聚磅礴力量、树立雄心壮志、注入强大动力,以更加昂扬的斗志、更加务实的作风,共同书写新时代山西
〔摘要〕党的十八大以来,思政课在党中央治国理政战略全局中的地位日益凸显。探索新时代红色文化融入高校思政课的实践,对于形成具有高校特色的思想政治教育模式,具有十分重要的理论与实践意义。山西红色文化作为高校思政课的优质教学资源,能够提升大学生的历史使命感和社会责任感。但目前山西高校思政课与红色文化有机融合中仍存在教师红色文化素养欠缺、学生缺乏红色文化认同感、教学模式单一等问题。为此,需要从重视教师队伍
〔摘要〕高等职业教育改革是构建现代职业教育体系的核心任务和逻辑主线。山西作为国家资源型经济转型综合配套改革试验区和能源革命综合改革试点省,始终把高等职业教育工作摆在突出重要位置,高等职业教育工作取得了显著成效。但随着山西产业升级与结构调整,对高素质、复合型的技术技能型人才的需求快速增长,山西高等职业教育建设相对滞后的问题也逐渐显露出来,一定程度上也制约了山西经济发展。为此,必须提升职业学校的关键能