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学习方法报·小学语文二年级

学习方法报·小学语文二年级

2025年34期

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学法一点通 | 煮书

学法一点通 | 煮书

爷爷的书房里挂着一张横幅，上面写着两个苍劲的大字——“煮书”。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚写完一篇文章，正坐在椅子上品茶。我指着横幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不会煮坏吗？” 爷爷笑了，说：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化、吸收呀！” 看我疑惑不解的样子，爷爷接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味
成语大风车 | 胸有成竹

成语大风车 | 胸有成竹

宋朝有一位著名的画家叫文与可，他画的竹子栩（xǔ）栩如生。为了画好竹子，他在自己的房前屋后种了许多竹子，一年四季，他都在仔细观察竹子的形态和变化。所以每次要画竹子时，他的心中就已经有了十分生动、逼真的竹子形象。后来，人们就用“胸有成竹”比喻在做某事之前，已有了充分的准备和把握，也作“成竹在胸”。亲爱的小朋友，我们要向文与可学习，做事之前仔细观察思考，这样才能胸有成竹，把事情做好。
我爱诵读 | 妈妈的心

我爱诵读 | 妈妈的心

妈妈的心，像我的影子总是跟着我。早晨，我去上学，在教室里念书的时候，她就躲在我的耳朵里，悄悄地说：要认真读书哦。我在外面游戏的时候，她就跑出来，有时，在我面前，有时，在我背后，有时，在我左右，总是悄悄地说：小心，小心，不要跌（diē）倒！（摘自《影子》）星星语丝在我们成长的过程中，妈妈的每一句叮咛都承载着她深深的爱意和期望，每年5月的
快乐知识岛 | 第六单元知识梳理

快乐知识岛 | 第六单元知识梳理

字词积累 1.多音字。行：háng（银行） xíng（行走） hàng（树行子） héng（道行） 2.近义词。慌张——惊慌分辨——辨别忠实——忠诚向导——导游永远——永久舒服——舒适 3.词语扩充。宇——宇宙——宇宙飞船航——航空——航空公司员——队员——少先队员课文点击本单元的课文以“大自然的秘密”为主题，展示了大自然的无穷魅力——
快乐知识岛 | 《太空生活趣事多》素养提升

快乐知识岛 | 《太空生活趣事多》素养提升

★、★★、★★★题难度系数逐级提升，学生可根据实际自主选做。一、下列加点字的读音正确的一项是（）。（填序号）★ ①宇宙（zòu） ②船舱（chāng） ③航天员（háng）二、读句子，看拼音，写字词。★ 三、照样子，写词语。★ 例：宇——宇宙——宇宙飞船杯——（）——（）空——（）——（）四、航天员在太空如何生活呢？选一选。（填序号）
快乐知识岛 | 《语文园地六》素养提升

快乐知识岛 | 《语文园地六》素养提升

一、用“√”画出加点字的正确读音。★ 诊所（zhěn zhěng）博物馆（bó bú）哨所（shào xiāo）展览馆（lǎn nǎn）二、读一读，填一填。★ 1.“蝉”字是___________结构，“盏”字是___________结构。 2.“育”字共_______画，第四画是“____”。三、读句子，猜测加点词语的意思。（填序号）★★ 1.我的妈妈很勇敢，一点
魔法训练营 | 第六单元素养提升

魔法训练营 | 第六单元素养提升

灿烂的朝霞下，百花争艳，蝴蝶翩翩；茂密的森林里，树木参天，绿叶婆娑。让我们一起走进大自然，开启一场奇妙的自然知识探索之旅吧！本报命题组任务一：练基础，获取丰富的自然知识。（63分） 1.用“√”画出句中加点字的正确读音。（5分）大自然中有许多有趣（qǔ qù）的自然知识，在这里，我们能饱览（lǎn lǎng）雄伟的崇山峻岭（lǐn lǐng），也能倾听清脆的声声蝉（dān ch
读写彩虹桥 | 心中充满小问号

读写彩虹桥 | 心中充满小问号

写话指导小朋友，你是否对奇妙的大自然充满好奇？如果有机会和大自然对话，你想问些什么问题呢？今天，我们就来学习如何用不同的方式表达心中的疑问吧！为什么星星会眨眼睛？为什么雨后天上挂着彩虹？树叶的形状为什么是各种各样的？花为什么是五颜六色的呢？下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？是谁告诉蝉要下雨了？石头上怎么会有贝壳呢？ …… 一、选择观察对象。提问前，我们要仔细观察大自然中的
读写彩虹桥 | 小黄鸭和小兔子

读写彩虹桥 | 小黄鸭和小兔子

准备材料黄色、橙色黏土，彩笔，粉色颜料。制作步骤 1.取适量黄色的黏土揉成粗细均匀的长条。 2.将长条的两端对接，围成一个圆环，作为小黄鸭的身体。 3.再取一小块黄色黏土，搓成一个圆球，作为小黄鸭的头部。 4.把橙色黏土制作的嘴巴粘在小黄鸭头部，再用彩笔涂出小黄鸭的眼睛。 5.取白色黏土，搓出一个圆球作为小兔子的头部，搓两个椭圆形并压扁作为小兔子的耳朵，搓两个小圆球作为小兔子的爪
读写彩虹桥 | 书法展示

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指导老师成利萍作品完成了，快和你的好朋友分享你制作的过程并描述它的样子吧！

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