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学习方法报·小学语文二年级

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2025年33期

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智慧小背篓 | 星星带我回家

智慧小背篓 | 星星带我回家

小兔子迷路了，他在森林里转啊转。明明过了三岔（chà）路口，怎么还是这个老树桩，难道又绕回来了？夜幕降临，小兔子耷（dā）拉着耳朵，想到了妈妈正在家里焦急地等待着自己，以及桌子上热腾腾的汤面，不知不觉流下了眼泪。 “呜——呜——” “别哭，别哭。”过路的小蜗牛连忙安慰他，“你是不是迷路了？” “嗯。”小兔子眼泪汪汪地说。小蜗牛抬头看看天，说：“你看见那里有七颗特别亮的星星了吗？它们像
我有好习惯 | 合理“光盘”健康生活

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近期，校园里刮起了“光盘”风潮，这不，午饭时间到了—— 小贴士小朋友，图中明明和强强的做法都不合适。我们可以少量盛饭，多次拿取，避免浪费；而且要吃得适量、舒服，不暴饮暴食。这样，我们才能“光盘”、健康两不误。
快乐知识岛 | 探寻大自然的奥秘

快乐知识岛 | 探寻大自然的奥秘

本期学习任务花草树木、山川湖海，昼夜交替、四季变换，大自然的每一个杰作，都是一本生动的教材。让我们走进大自然，一起发现其奇妙之处，探寻大自然的奥秘吧！任务一学生字，感受自然之美。有趣的“行” 在古诗《绝句》中，我们学了“一行白鹭上青天”一句，其中的“行”字源远流长，一起来看看吧！ “行”是象形字，它的甲骨文像十字路口的形状，本义是路、道路，读作“háng”。道路是用来走的，所以“
魔法训练营 | 《古诗二首》素养提升

魔法训练营 | 《古诗二首》素养提升

★、★★、★★★题难度系数逐级提升，学生可根据实际自主选做。一、加点字读音错误的一项是（）。（填序号）★ ①慈爱（cí） ②停泊（bó） ③几行树（xíng）二、读句子，看拼音，写字词。★ 三、填诗句，想画面。★ 聪聪读到“两个黄鹂鸣翠柳，_____________”时，想到了这样的画面：_____________，一行白鹭飞向高远的蓝天。四、根据古诗内容填
魔法训练营 | 《雷雨》素养提升

魔法训练营 | 《雷雨》素养提升

一、读句子，写字词，并完成练习。★ 以上三句按“雷雨前→雷雨中→雷雨后”的顺序可排列为：____________。（填序号）二、结合图片，选择恰当的动词补充句子。（填序号）★ ①落 ②垂 ③挂 ④飘 1.豆大的雨点从天上____________进了池塘。风儿一吹，几片花瓣便随风____________到了空中。 2.美丽的彩虹高高地____________在天空。 3.蜘蛛慢悠悠地从
魔法训练营 | 《要是你在野外迷了路》素养提升

魔法训练营 | 《要是你在野外迷了路》素养提升

一、用“√”画出加点字的正确读音。★ 慌张（huāng huǎng）沟渠（qū qú）稠密（chóu zhōu）一盏灯（zǎn zhǎn）二、读句子，看拼音，写词语。★ 三、写出句子中加点词语的近义词。★ 1.生活中，我们要多观察大自然。（） 2.在黑暗的夜晚，北极星在闪烁着。（） 3.大自然有很多天然的指南针，会告诉你准确的方向。（）
读写彩虹桥 | 一只坏脾气的熊

读写彩虹桥 | 一只坏脾气的熊

蓝狐狸走到森林里，看见一只小熊正在使劲地捶树干。蓝狐狸：发生了什么事？小熊（气呼呼地说）：不要你管！我又不认识你。蓝狐狸（小声说）：哇，这是一只坏脾气的小熊！不过，没关系，我可以帮帮他…… 蓝狐狸（笑眯眯地说）：你好！我叫蓝狐狸。小熊（很沮丧地低着头）：我一点也不好，我没有朋友，连蜂蜜都没喝过。蓝狐狸：我知道有一种世界上最甜的蜂蜜，但它只给好脾气的熊喝，而且喝了就能得到快乐。
读写彩虹桥 | 练习叠军被

读写彩虹桥 | 练习叠军被

“我也叠出‘豆腐块’被子啦！”看着自己叠整齐的被子，我内心的自豪感油然而生。还记得第一次走进军营，我向军人叔叔学习叠军被的情形。那在叔叔手里无比听话的被子，到我练习时却变得异常调皮，无论我怎么认真叠，它都像一块臃肿的“大面包”。看着我垂头丧气的样子，叔叔安慰我说：“没关系，只要你每天坚持练习，也一定能叠出这样的军被。” 我把叔叔的话牢牢记在心里，此后的每一天，我总在起床后把被子铺平、折叠、压

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