有一种爱,如春风化雨润物无声;有一种关怀,似冬日暖阳温柔可亲;有一种坚守,像灯塔长明不诉艰辛。这世间最动人的称谓之一,便是“老师”。9月10日是教师节,让我们诵读诗歌,用朗朗的读书声向老师致以最诚挚的感激与祝福吧!
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想捧起一簇浪花 你却给了我整个海洋 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想撷取一枚红叶 你却给了我整个枫林 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想亲吻一朵雪花 你却给了我银色的世界 (摘自《汪国真诗选》) 诗心点点 这首诗是作者在暨南大学百年校庆时所
老师, 等春天漫成花海, 我在一棵银杏树下 看见你朝我走来, 阳光像碾(niǎn)细的金粉 落在你的身上, 这一刻,有多美好。 老师, 当你轻轻走上讲台, 我看见你一个优雅的转身, 在我刻骨铭心的印记里地老天荒, 扬起的粉笔灰 如月光一样洁白, 这一刻,有多美妙。 老师, 当你优雅地伸出手臂, 那似乎永远都是花瓣的馨香 便从你的手中飞出, 多彩的风吹向悬挂在屋檐
汉字积累 1.多音字。 [jiàng(降落) qǔ(曲艺) xiáng(投降) qū(弯曲)][降][曲][{][{] 2.易写错的字。 缘:右上部不是“互”。 降:第七笔是撇折,不是横。 虎:第五笔是横,不是撇。 临:右下部分是“ ”,不是“皿”。 句子品析 1.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 (《暮江吟》) [点][拨]
一、读拼音,写字词。★ 七月初,我们全家去旅行。为了有比jiào( )liáng( )好的出行体验,这次我们没有坐火车的wò( )铺,而是lín shí( )xuǎn zé( )了乘飞机。 二、按要求完成句子练习。★ 例:当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 1.这句话运用了 _______________ 的修辞手法,这样写的好处是 ________
一、下列动物和它的家搭配正确的一项是( )。★ A.猪圈 马厩 鱼塘 B.狗窝 鸡栏 虎棚 C.鸟巢 牛穴 蛇窠 D.鸟窝 鱼穴 牛棚 二、按要求完成句子练习。★ 1.隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。 “最多”一词 _______________ (可以 不可以)去掉,因为 ______________________________。
观察,是智慧的源泉。让我们做生活的有心人,去发现,去记录,去表达,洞悉大千世界的细微变化,感受生命的美好与神奇,一起完成下面的任务吧! 任务一:夯实基础·细心观察。(47分) 1.读拼音,写字词。(17分) rì mù( )时分,我们来到cāo chǎng( ),只见nèn nèn( )的爬山虎zhàn( )据着一面墙。它们shū fu( )地贴在墙上,看上去毫不fèi
观察是习作的基础,相信每位同学都有一双善于发现的眼睛。最近你观察了哪些事物?在观察中有什么发现?在一段时间内,围绕同一个事物进行观察,并把事物的变化通过几则日记描述出来,就叫作连续观察日记。那么,如何记录自己连续观察的收获呢?一起来学习吧! 一、认真选材,细致观察。我们看到的一切动物、植物、景物,都可以用日记的形式记录下来。但是因为本次习作需要连续观察一段时间,所以最好选择我们身边的一种事物。确