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陕西教育·教学
陕西教育·教学
2025年10期
《陕西教育·教学》(原为《陕西教育》)创刊29年来,一直立足陕西,面向全国,为教育事业的进步奉献着自己的力量。近几年来,杂志以课改为重点,以服务教师、服务教学为宗旨,紧扣教育教学,释疑解惑,注重引导,加强专题研究,以其权威性、可读性、超前性赢得广泛赞誉。
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《卖油翁》的三重境界:做题 做事 做人
立德树人于日常 匠心铸魂贯始终
我们这样读经典
“知行合一”导向下高中思政课德育效能转化的实践探索
中职语文课程“德育浸润”策略的实践研究
思政润心智 教学启新思
计数单位统领下的运算一致性教学探究
解构命题逻辑 重构阅读思维
“互联网+教育”时代生源薄弱学校的高中生物教学策略
基于PBL理念的小学数学实验教学探究
学生古诗词诵读兴趣的激发
“双减”背景下初中作业管理优化策略
国家中小学智慧教育平台应用研究
区域劳动教育项目化课程实践探究
凸显“四化”:深化小学语文单元整体教学的实践路径
课程思政视域下的小学数学教学思考
小学数学导课策略探究
高中数学教学中学生计算错误的原因及对策研究
初中文言文教学方法探究
优化作业设计 打造高效课堂
优化数学作业 追求高效轻负
“双减”背景下小学数学作业优化路径研究
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由“学会”走向“会学”的教学尝试
高中语文共情教学策略探索
以生活实践为抓手 激活学生写作动力
创设语用情境 搭建习作阶梯
农村初中体育教学数字化转型实践研究
初中物理教学中学生创新能力的培养
英语学习活动观视角下的小学英语阅读教学
运用信息化手段提升学生语文学科核心素养
高中生化学学科核心素养培养策略
指向学生思维能力发展的小学语文阅读教学
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