一、易读错字。 欢迎(yíng) 嘴巴(zuǐ) 庄稼(zhuāng) 旅行(lǚ) 阵雨(zhèn) 垂柳(chuí) 公园(yuán) 羊群(qún) 榕树(róng) 掌声(zhǎng) 枫树(fēng) 银白(yín) 杏树(xìng) 世界(shì) 孔雀(kǒng) 雄鹰(yīng) 嫩绿(nèn) 勤劳(qín) 回归(guī) 虽然(
任务一:完成多样活动。(26分) 1.【给老师写贺卡】读贺卡片段,完成练习。(12分) [王老师: 感谢您教我们zhī shi[][ ][ ],陪我们一起唱ɡē[][ ]、tiào[][ ]舞、玩yóu xì[][ ][ ];感谢您ɡěi[][ ]我们的爱。新的一年到了,祝您心想事chénɡ[][ ],快乐永相bàn[][ ]……] (1)看拼音,写字词。(9分) (2)贺卡中的加点字
一、近义词。 快活——快乐 连忙——赶忙 平常——平时 许多——很多 办法——方法 如果——假如 告别——告辞 保护——爱护 辛苦——辛劳 美丽——漂亮 高兴——快乐 欢快——欢乐 著名——有名 秀丽——秀美 陡峭——陡峻 环绕——围绕 茂盛——茂密 清晰——清楚 朦胧——模糊 喜爱——喜欢 热情——热心 温暖——暖和 凝视——注视 沉思——深思
一、用“√”画出加点词语的近义词。(8分) 1.八路军隐蔽(隐藏 隐约)在山里,敌人很难发现。 2.喜鹊住在温暖(温柔 暖和)的窝里。 3.凝视着这星星之火,毛主席在沉思,连毯子滑落下来也没有察觉(发觉 觉悟)到。 4.小獾做小板凳很认真(认可 专心)。 二、用“\”划去括号里不恰当的词语。(6分) 1.刚到山脚,妹妹便挣开妈妈的手往山上跑,我们赶紧(追上去 迎上去)。 2.到达半山
一、感受句子中动词的表达效果。 ★小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。 ★有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。 点拨 上面两个句子中的加点词语“落”“打”都是动词。“落”写出了小水滴下落过程中自由自在的感觉;“打”写出了冰雹掉下来的速度之快、力量之大。运用恰当的动词,能使句子表达的意思更加准确,描写的事物更加形象。 积累 ★秋风一来,金黄的银杏树叶就从树上落下来。 ★豆大
一、给下面的句子加上恰当的标点。(6分) 1.听了你的话 我真高兴啊 2.红军在山上 山下不远处就是敌人 3.这个果子真特别 是什么果子呢 二、照样子,用加点词语写句子。(20分) 1.例:小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。 2.例:有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 3.例:枝叶间一个个红苹果,好像一个个红
一、课文大观园 第一单元 大自然的秘密 《小蝌蚪找妈妈》讲述了小蝌蚪在找妈妈的过程中经历了四个阶段:长出两条后腿—长出两条前腿—尾巴变短—尾巴不见了,最后变成了青蛙。学了课文,我们了解了青蛙在生长过程中形体和生活习性的变化。 《我是什么》通过描述自然界中水的种种变化、形态,及其与人类的利害关系,让我们对水有了更多的认识。 《植物妈妈有办法》一课介绍了蒲公英、苍耳、石榴、豌豆传播种子的方法
一、根据所学知识选一选。(填序号)(21分) 1.课文中有道理。学了《坐井观天》,我们明白了( );学了《寒号鸟》,我们明白了( );学了《我要的是葫芦》,我们明白了( )。 ①做事不能得过且过,要用辛勤的劳动创造美好的生活 ②事物之间是互相关联的,要联系地看问题 ③要拓宽视野,跳出局限,才能认识到更广阔的世界 2.《雾在哪里》一文中,雾飞到海上,把( )藏了起来;雾来到岸边,把
一、阅读优美诗歌,完成练习。 四季怎么来 [春天怎么来? 柳枝长长, 春天从柳枝上滑下来。 夏天怎么来? 荷花朵朵, 夏天从荷花间跳出来。 秋天怎么来? 落叶纷纷, 秋天从叶子里飘下来。 冬天怎么来? 雪花飘飘, 冬天从雪花里飞出来。] 1.将词语与对应的图片连线。 柳枝长长 荷花朵朵 落叶纷纷 雪花飘飘 2.用“ ”圈出句子中表示动作
一、阅读短文,完成练习。(28分) 风娃娃和小种子 风娃娃,小调皮,去找小种子,跑到春天里。 小种子,睡得香。小种子,睡得甜。哈哈,还在美梦里。 “啪!啪!啪!”风娃娃拍拍手说:“种子、种子,快醒来!” “嗒!嗒!嗒!”风娃娃跺跺脚说:“种子、种子,快起来!” “咚!咚!咚!”风娃娃敲敲门说:“种子、种子,快出来!” 种子睁开眼,拼命用力气。钻哪钻,钻出黑被子,风儿暖暖的!爬呀爬,爬
口语交际 知识盘点 本学期,我们进行了四次口语交际练习。下面,我们根据思维导图梳理交际过程中需要注意的问题吧。 [有趣的动物 ] [口语交际] [先想好要说的内容,有不明白的地方有礼貌地提问。][→][做手工][按顺序说;注意听,记住主要信息。][→][商量][→][用商量的语气,把自己的想法说清楚。][看图讲故事][→][按顺序讲清图意,认真倾听。] 典例导航 一、在校园文化节上,
为了培养大家的绘画兴趣,近期,美术馆举办了“我爱美术”的专题活动。喜爱美术的小兰知道了这个消息后,特别想参加,让我们也参与进来吧! 一、小兰和妈妈本来约好星期六去看电影,知道了美术馆的活动后,小兰改变了想法,她星期六想去美术馆。她该怎样跟妈妈商量呢?请你根据情境,把对话补充完整。(10分) 小兰:妈妈,我们这个星期六先去美术馆,下次再去看电影,可以吗? 妈妈:为什么呢? 小兰:因为 妈妈
<E:\2025-2026上学期\2025-2026上 小学语文二年级(13-20) 李亭亭\2025-2026上 小学语文二年级期末专号(上) 李亭亭\Image\2024-8-26-14.tif>[第一站:墨香书法展] [得 数 ] 1.书法小组第一个来展示,看,小组成员的字写得多漂亮!选一幅作品读一读吧。(一共2颗 ,全部读正确可得2颗 。) [
第5~7版 勇闯汉字关 汉字拼写 两个 枝条 哪里 宽大 那个 短小 孩子 成就 升起 连接 海洋 许多 作为 办法 如 已经 别人 轻声 出发 胆小 肚子 更加 知识 转身 夹子 到处 一块 座位 花园 一群 队员 领 杨树 之后 松柏 化石 金桂 拍手 世界 彩色 丛林 休息 朋友 保护 四季