写作背景 20世纪50年代初期,中国开始了第一个五年计划(1953—1957),农民们祖祖辈辈日出而作、日落而息的时间观念被彻底打破;农村乡民和农村被组织进现代工业化的时间体系中:“工分”完成了农村劳动力的货币化,土地在集体化的基础上被重新配置,在农林牧副渔的现代农业的意义上,劳动的合理分工有效完成。 1952年5月,柳青到陕西省长安县后皇甫村落户,身体力行地投入到田间生产中。1953年,农业
精段阅读 现在,木匠们把斧头或推刨插进腰带里,也从梯子上下地了。郭世富、世运和世华弟兄三人,分头邀请匠工们、送礼的亲戚们和帮忙的邻居们,到后院里入席,从那里发出来煮的和炒的猪肉的香味,强烈的、醉人的烧酒气味。人群中发生了紊乱。大部分看景的人走开了,有一部分人被事主家拉住了,不让走。许多人推说要等第二轮坐席,让匠工和亲戚先坐,因为他们有的要做活,有的要回家。 那是富农姚士杰,生得宽肩阔背,四十多
改霞在后头尊敬地看看郭振山穿旧棉袄掮木料的庄稼人背影。这个很会说话的强有力的农民共产党员,在下堡乡五村,是改霞最崇拜的人物,他最会解人心上的疙瘩。蛤蟆滩流行一种私下的议论,认为论办事的能力,郭振山不在他乡支书卢明昌之下;振山光是户大口多,贪家事,才没脱离生产。改霞在心里同意这种看法。妈告诉过她:郭主任年轻时,地不够种,担着瓦盆串乡村卖。他把担子放在某一个村当中一吆呼,便召集起许多妇女。他会把那些仅
。。那抹月光从此深深地烙印在我心中,像一面明亮的镜子映着妈妈的脸,融化了我的心。 家里,妈妈阴沉的脸像一朵乌云,我的心也忐忑不安起来。(这里运用了比喻的修辞手法,将妈妈的神情比作乌云密布的天气,烘托出母女间紧张的气氛)我无法再正视自己的成绩,一个硕大的“6”字顶在试卷开头,我的心情也如同窗外的电闪雷鸣,像是正在经历暴风雨的洗礼。此刻的妈妈看上去格外冷静,但我知道,这只是暴风雨前的宁静。(再次运用
对比指把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的方面放在一起,用比较的方法加以描述或说明,这种写作手法叫对比,也叫对照。 运用对比法行文,能把好与坏、善与恶、美与丑这样的对立关系揭示出来,给读者留下深刻的印象和启示。 左读经典 1.高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法,如袁子才听说,带壳切开,是一种,那是席间待客的办法。平
右写作文 人生的滋味是多种多样的,成功时的甜蜜,失败时的辛辣,坚持中的酸涩,等待中的微苦……苦辣酸甜敲击着我的味蕾,构成了我多彩的生活。 立冬到来,万物始藏。一夜间,大雪覆盖了平静的小镇,天与地上下一白。我心中的风雪也随之而来——不堪入目的期中成绩打破了原本平静的生活,家长的长叹、老师的质疑、同学们的议论……我被这突来的“风暴”卷入了自我否定的漩涡,感到痛苦绝望。我像寒冬里的一只小鸟,战栗着不
漫步在公园里,清风拂面,耳边是喋喋不休的蝉鸣,我莫名地感到有些烦躁。最近几次数学考试的分数都不尽如人意,路边再娇艳的花朵也引不起我的任何兴趣。此时,原本湛蓝的天空已被乌云霸占,落下了细密的雨点。 家离公园还有一段距离,来不及回家了,我只好匆忙往近处的亭子跑去。前脚刚踏上石阶,后脚大雨便倾盆而下。路面很快被打湿,雨势大得像是要将整座城市淹没。 我忽然捕捉到一抹不起眼的青绿——那是一株在石缝中苟延
窗外,大雪纷飞,地上一片洁白。我坐在书桌前,对着老师留的作文题目发呆…… 要不出去走走吧,说不定会遇见什么好素材,可一出门,我就忍不住打了个寒战。这么冷,外面应该没什么人吧? “你说,它会舒服点吗?”一个男孩的声音从前面传来。 “应该会吧。”回答他的是个女孩。 我循声走去,看到一个小男孩和一个小女孩正蹲在地上,走近一看,才发现他们正守着一只小兔子。此时,那只小兔子正躲在小女孩的围巾里瑟瑟发
他,身着中山装,脚踏运动鞋;他,谈笑有鸿儒,往来无白丁;他,耽于文学梦,拼搏而努力。他就是我们班的传统文化课老师——杨老师。 他的课堂总是弥漫着浓厚的文学气息;他的课件总是做得条理分明,令人一目了然;他的课上总是洋溢着轻松的气氛。有一次,他在讲“人类的起源”时,给我们模仿了第一只猿猴偶然间站起来的情景:只见他倾斜着身体,踉跄着向前蹦跶了几下,然后挺直身子,脸上流露出极其兴奋的表情。他的表演不仅惹