作品简介 《骆驼祥子》以20世纪20年代末期的北京市民生活为背景,讲述了祥子买车三起三落的故事,展现出军阀混战下北京底层贫苦市民的生活图景,深刻地揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削与压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情。 祥子的一生反映了20世纪20年代中国破产农民在“市民化”过程中的沉沦,因而祥子的悲剧不仅仅是个人的悲剧,更包含着深刻的文化和时代因素。 作家名片 老舍(18
我的胡老师,就是如此的与众不同。(开门见山,埋下伏笔。)细看你会发现,在胡老师圆圆的脑袋上长着一簇簇“小草”,那“小草”被他养得很是茂盛。小草下方趴着两只小船,小船的倒影印出两条圆圆的小河,然后被一道山脉截成了两半,山脉的下方有两个无底的黑洞,这黑洞又被一道M型的山脉所夹击。这几个特殊的“景观”,构成了一个我所熟悉的胡老师。(与众不同的外貌描写,运用比喻的修辞手法写了胡老师的头发、眉毛、眼睛、鼻子
左读经典 1.我冒着严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。 时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。 (节选自鲁迅《故乡》) 2.天灰蒙蒙的,雨点儿在空中乱飞。我们在云雾弥漫中向前行驶,忽然面前出现两座奇峰,布满树木,呈墨绿色。江水从两山间流来,两山后还有山,颜色
妈妈酷爱读书,在她的影响下,我也与书结下了不解之缘,爱听书、爱看书,还常常写一些书评、读后感。与书的故事在我童年、少年的大舞台上徐徐上演,生动、有趣、精彩。 不知从什么时候起,每天晚上妈妈都会给我读几页童话书。一开始,我并不懂书里的内容,总是打断她的话,然后问东问西,妈妈便耐心地讲给我听;听到有趣的地方,我便“咯咯咯”地笑个不停,央求妈妈再给我讲一遍。就在这不断地追问和讲述下,读书的进程虽然推进
煤气时代前,灶台上、铁锅里、热气氤氲的蛋汤所散发出的馨香,使家人间的缕缕亲情变得温润绵长。 每逢天寒地冻,我总会拿出一个矮矮的小木凳放到灶口前,一看到我打开遮挡在灶口处的挡板时,奶奶就会意地从专门存放稻梗的砖房中抱出一捆来竖到墙角。稻草是当年刚打下谷粒的,还带着丰收时特有的充满希望的馨香;若是调动神经末梢,不难感觉稻梗由内而外透出的暖暖的阳光味儿。搬完稻草,奶奶又为我围上她干农活时的贴身围裙,于
又是一年春,这既是一个新的开始,也是一个令我铭记和追忆的时刻。 小时候,父母忙于工作,就把我送去由你照看。你知道我有爱上火咳嗽的毛病,就留心给我切水果吃。贪玩的我总想着拒绝,要么跑到楼上躲着,要么笑着跑到院子里,等过上一段时间再回去。但你每次都对我非常有耐心,会摸摸我的头问我还想不想吃,玩累了,我便接下你手里的苹果,大口大口地吃起来,不经意间歪头看向你,你就在一旁笑眯眯地看着我。 去年冬天,我
一个周末,我慕名来到桥牌俱乐部。走进一间教室,看到一位头发花白的老师正在整理桥牌,见到我,他给了我一个大大的笑容,那一刻,我被他的笑容所感染。很幸运,我成为了他的一名学生。 之后的每个周末,不管是风雨交加还是阳光曝晒,我都如约而至。有时还会在笔记本上记录一些打牌的要领。老师讲得那些规则我烂熟于心,还会变通运用。经过几个月的学习实践,我的牌技大有长进,老师便推荐我去参加桥牌比赛。 那天,我早早地