青春使命,是“外争国权,内惩国贼”的努力抗争,是“保卫家乡,保卫黄河,保卫全中国”的同仇敌忾,更是“用自己的双手创造一个美丽家园”的实干奋斗。从范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”到顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,先贤的嘉言懿行,生动地诠释了中华民族敢于担当的内在禀赋。尤其是现在,责任与担当对我们来说更为重要,因为这是中国继续前行的必然要求和内在动力。我们要以青春之我勇担重任! 用责任担当
◆总评 习作以爷爷的“笑”为线索,叙述了爷爷对“我”无微不至的关心与照顾,既反映了爷爷乐观开朗的性格特点,又表达了“我”对爷爷真挚的爱。笔触中充斥着祖孙间满满的亲情,读来令人动容。 习作通过一连串的人物描写,尤其是外貌描写,如“爷爷很爱笑,脸上总是挂着淡淡的笑容,一笑起来,眼睛便眯成一条线,眼旁的皱纹也被牵动起来,一条又一条”,简单的一句话把爷爷的形象描绘得栩栩如生。从这一处的外貌描写上同样
抑扬法中的“扬”,是指褒扬、抬高;“抑”,是指贬低、按下。抑扬法一般分为欲抑先扬和欲扬先抑。欲抑先扬,就是当我们想贬低一个人或者一种事物时,不妨先“赞美”它几句。欲扬先抑,则是指肯定某人、事、景、物时,先用曲解或嘲讽的态度去贬低或否定其的一种表现手法。正如郁达夫《苏州烟雨记》中所言:“还是为唤醒观者的观听起见,用修辞学上的欲扬先抑的笔法,使能得着一个对称的效力而想出来的?” 左读经典 丑 石
爸爸没有散文诗,但装在他口袋里的软皮本上却写满了他作为父亲的故事,记载着一个家庭的柴米油盐。 爸爸只有小学文化,平常若记录一些较难的字,常常会翻阅角落里的那本字典。他不太识字,查字典,有时折腾好久也找不到对应的字。我自是不知道这些的,平时忙于学习,很少过问家里的事。妈妈说,爸爸倔得很,家里每天的支出都要当天记录下来才肯安睡。每晚我睡觉的时候,他就坐在客厅的木桌前,借助他给我买的台灯发出的昏黄的光
“啪!啪!”几块碎片掉在地上,我绝望地看着“英年早逝”的梳子,幼小的心灵被狠狠地插上一刀。这已经是这周以来第三把“殒命”的梳子了,我无奈地拢了拢如杂草般的头发,无声地叹了口气。 打小,我这头倔强的卷发就颇受人们的关注:家中,大人们总喜欢对我这头卷发的“发源地”进行探讨;学校里,同学们总是戏称我头上顶着个“鸟巢”,连老师们都不肯放过我,时常摸着我的发辫,仔细地研究一番…… 对于这一切,我已经忍无
我向往青春生活,却总是无情地耽误它。 ——题记 白纸黑字书写春去秋来,万物循环间,岁月随之流逝,青春随之而去。但如果给你一次重返青春的机会,你将何去何从呢? 青春,一个多么新鲜而又充满活力的词汇。美好的青春年华,需要我们找准方向,绽放光彩。俯视大千世界,定有一种使命值得你去完成,也定有一条人生道路需要你去开拓。青春即使再辉煌,也免不了最终的分别。想回到从前吗?怎么不想呢?如果时间倒流,你可以