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学习方法报·小学语文六年级

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2025年32期

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校园故事会 | 不想毕业的裘小苗（节选）

校园故事会 | 不想毕业的裘小苗（节选）

“来，孩子们，看我这里，看着镜头，说——茄子！”学校负责摄影的老师指挥着大家。同学们微笑着，做出胜利的手势。咦？有人发现班里少了一个人。裘小苗不在。裘小苗虽然成绩平平，但向来乖巧又听话，同学们都很喜欢她，老师们也格外照顾她，特别是班主任金老师。 “毕业合影少一个人都不行！”金老师说，“必须把裘小苗找来一起拍照才行。”大家分头去找，可是找遍了校园的每个角落，都没找到裘小苗。同学们十分泄气，没想
特别关注 | 世界读书日

特别关注 | 世界读书日

阅读是什么？是一页一卷，薪火相传的千年文脉；是出行忙碌，随身携带的星辰大海；是广袤山乡，指引孩子们成长的灯塔；也是静谧时光，陪伴无数个日夜的诗和远方……在有限的人生里，或许我们不能用双脚去丈量每一寸土地。但至少，无法到达的地方，文字可以载我们过去；未曾经历的人生，书籍可以带我们相遇。 4月23日是“世界读书日”，但阅读不止在今天，让我们发扬“挤”和“钻”的精神，多读书、读好书，从书本中汲取智慧和
学超越课堂 | 学词有妙招

学超越课堂 | 学词有妙招

词是一种文学体裁，又称“长短句”，盛行于宋代。词可以没有词题，但一定要有词牌名，如苏轼的《浣溪沙》和黄庭坚的《清平乐》都是只有词牌名。如何才能更好地学习一首词呢？今天，我们来学习四个妙招，有了这四个妙招，你一定会收获满满！一、关注词题及相关文字。词的词题、相关文字要留意，它们往往藏有重要的信息。如，《卜算子·送鲍浩然之浙东》中，“送鲍浩然之浙东”是词题，其中“鲍浩然”是词人的朋友，“送
练挑战能力 | 《古诗词诵读》（二）素养提升

练挑战能力 | 《古诗词诵读》（二）素养提升

本报命题组一、积累·运用（50分） 1.下列加点字的意思相同的一项是（）。（4分） A.置之不理送鲍浩然之浙东 B.少见多怪谁道人生无再少 C.窗明几净松间沙路净无泥 2.读下面的词句，完成练习。（16分）（1）春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。（用自己的话写出词句的意思）（4分） ____________
写亮出自我 | 吃货的假期

写亮出自我 | 吃货的假期

有人去兰溪，是因为要品尝“李渔和他的两头乌”这个餐厅里的各种小吃；有人去兰溪，是因为电影《银河补习班》里贯穿始终的兰溪古巷；有人去兰溪，是因为国漫《昨日青空》中婉约秀丽的江南风景……而我来兰溪，只为享受美食，度过一个难忘的假期。兰溪小吃可谓闻名遐迩，人们使用最朴实的食材，采用最别致的制作方法，做出各色美食。尤其有着“江南第一早茶街”美誉的兰溪游埠古镇，一百多米长的一条街上竟然有上百种小吃。
写亮出自我 | 爱

写亮出自我 | 爱

在我成长的道路上，有一个汉字始终深深地烙印在我的心上，那就是“爱”。爱是温暖的阳光，照亮我前行的道路；爱是甘甜的雨露，滋润我干涸的心田。家人的爱如高山般巍峨，给我依靠和力量。一个寒冷的冬夜，我因贪玩而耽误了回家的时间。当我一个人走在回家的小路上，寒风肆意地吹起我的衣角时，我的心里充满了恐惧和不安。然而当我推开家门，看到桌上已经摆好了热气腾腾的饭菜，爸爸妈妈坐在沙发上等着我回来时，一股暖意瞬间涌

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