仲夏之初,是适合编织梦想的时节。初中生和高中生在这期间走进考场,参与一场人生之路上的别样考试。 “它们只是人生路上一个很重要的经历” 每年六月下旬中高考成绩公布时刻,仿佛成了无数家庭的“命运之钟”。但这“钟声”真的能决定未来吗?如何定义中考与高考在人生路上的意义?山东省实验中学朱老师对记者说:“中考或高考只能改变当下人生这一阶段的方向,却无法决定一个人一生的命运。高考的成败只不过是人生旅途中的
近日,教育部召开“教育入学一件事”深化推进会,通报工作进展,总结经验做法,安排部署下一步工作目标和重点任务。 会议指出,“教育入学一件事”已列入国务院“高效办成一件事”首批13个重点事项之一。要进一步提高政治站位,充分认识到“教育入学一件事”是依法保障适龄儿童受教育权利、促进教育公平的重要民生工程,是数字化赋能招生入学制度改革、促进教育治理体系和治理能力现代化的务实举措,是提升行政效能和服务体验
为进一步提升曹县幼儿园园长专业素养及管理能力,加快推进学前教育高质量发展,近日,曹县举办以“时代赋能 综合提升”为主题的2024年学前教育第二届综合提升专家论坛。中国学前教育研究会常务理事、幼儿游戏与玩具专委会副主任丁海东,教育部国培计划学前项目专家、齐鲁名园长导师郭玉村,山东大学幼教服务中心主任张卫东参加论坛。 会议指出,曹县实施学前教育三年行动计划、“学前教育全覆盖工程”战略等,积极盘活区域
日前,东营市东营区第三中学举办“绽放艺术风采 激发强国力量”艺术展演暨社团展示活动。学校党总支书记、校长刘鑫致辞。 艺术展演在激情四射的舞蹈《龙腾鼓跃》中拉开帷幕。《郑和下西洋》《We will rock you》《如果没有李白》《阳光下的心愿》《我们的节日》等17个形式多样的节目轮番登场,昂扬奋进的旋律,赏心悦目的舞蹈,动人心弦的诵读,生动展现了学校“德·文”艺术教育的成果。 品经典芬芳,做
为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,促进社会实践活动内涵化、常态化、规范化、长效化发展,乳山市乳山口镇中心学校以“绿水青山”为主题,组织学生开展志愿服务活动。活动由六、七、八、九四个级部组成的10支志愿服务队共320名学生志愿者参与。在学校主要领导及各班主任带领下,志愿者前往各村村委、主街道、街心公园、超市门口等地点开展活动。 志愿者以小组为单位,划分区域,利用周末时间,开展环保宣传、捡
日前,济南市历下区林景幼儿园召开泉引桥“双彩虹行动”幼小衔接数字画像发布会。 园长张悦对“数智未来,赋能发展”——智慧幼儿园建设进行了汇报,详尽阐述了园所在智慧教育领域的实践与成果,激发了现场每一位与会者的思考与共鸣。园所智能化项目组以“生活+”“运动+”“心育+”“衔接+”四大项目为核心,利用智能化技术,为每一位幼儿绘制个性化的幼小衔接数字画像,让在场嘉宾对幼儿教育的多元化评价有了全新的认知与
近日,济南市历下区佛山苑幼儿园举行三十周年园庆活动。佛山苑幼教集团总园长万永新代表全体教职工,向所有关心和支持幼儿园的领导、家长表示衷心的感谢,师生、家长用自己的表演为园庆喝彩。
日前,平原县文昌小学举办“放飞梦想 快乐成长”文艺汇演活动,文昌学子放声歌唱、尽情舞蹈,用活泼的旋律、美妙的舞姿展示少年儿童的烂漫风采。
近日,聊城市茌平区信发街道中心小学上演了一场别开生面的教职工趣味运动会。运动会上,比赛项目充满了趣味性和挑战性,教师各显神通,赢得阵阵喝彩。
教育的目的是立德树人,如何贯彻立德树人、提高德育实效,始终是每个教育工作者思考的首要问题。泰安市泰山区凤台学校通过长期的实践探索,从儿童的视角出发,全方位关注儿童的生活和成长体验,聚焦德育评价,打造了“泰山时间银行·红色成长超市”德育平台,以“好习惯成长积分”为抓手,构建了全员参与、多元评价的立体育人网络,并获得了一些成果,总结出了一些经验。 一、关注困难学生的心理需求,“爱心超市”诞生 凤台
近年来,校园欺凌事件频发且呈现低龄化趋势。校园欺凌不是成年人眼中孩童之间的打闹,而是一个严重的社会问题,它不仅对受害者造成深远的身心伤害,还对整个学校和社会环境产生负面影响。教育部多次发文强调,要切实保障学生的人身安全和心理健康,为青少年营造一个和谐、安全、健康的成长环境。各地教育部门要围绕学生欺凌防治工作机制,及时查找发生欺凌事件的苗头迹象或隐患点,对可能发生的欺凌行为做到早发现、早预防、早控制
星辰隐没,有再闪烁的时刻;花朵凋谢,有再绽放的季节;然而,青春如同东逝的河水,一旦流去,就再难寻觅。身为教育工作者,要把教育作为人生的主旨,用生命最大段的篇幅书写,透过教育日常繁琐,看见心障,探寻生命之光。 托尔斯泰曾说:“每个人都会有缺陷,就像被上帝咬过的苹果,有的人缺陷比较大,正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。”只有接纳学生的不完美,教师才有机会影响他,塑造他,帮助他。 还记得第一次担任初三历
文化是一个国家、一个民族的灵魂,中华优秀传统文化博大精深、源远流长,是我们的价值引领,也是每个华夏儿女的精神追求。在校园安全建设领域同样意义非凡、影响深远。济南市槐荫区第三实验幼儿园以文化立园,用传统文化构建安全“四以”模式,守护平安童年。 一、以人为本,制度夯实基础 以人为本的人文精神是中华传统文化的根本精神,幼儿园从中汲取安全思想、智慧和力量,从文化本心出发,以保护全体师幼员工的生命财产安
素质拓展训练是为了进一步强化学生的整体体能,提升学生的身心双重素养,培养学生的团队意识,加强其坚定的意识品质以及体育训练的综合能力。体育作为一项强调实践性、团队合作以及个性化的教学训练课程,在提升学生团队合作竞争意识的同时强化了学生的心理健康,并对学生的意识品质以及其自身的体育精神等方面提供了非常重要的作用。本文从素质拓展训练对初中体育教学目标、教学内容的意义及在实际教学中产生的问题进行阐述。
往常,都是我给孩子们布置作业;今天,我也有了自己的作业,是孩子们给我布置的。 今天,下雪了,我与孩子们同在一处,看到的是同一片天,同一场雪。他们雀跃、欢呼,做出了这个年纪才有的动作,发出了这个年纪才有的声音。我羡慕他们有这样的心境:不管前一刻在干什么,也不在乎自己下一秒要去往何处,要做些什么事情,只在乎此时的感受。 雪是何时开始下的,我不能确切知道。我在讲课,讲的是《读不完的大书》,写的是大自
《义务教育科学课程标准(2022年版)》指出:“科学课程旨在培养学生的科学素养,为学生的终身发展奠定基础。”小学科学中的分组实验教学是培养学生科学素养和实践能力的重要途径。为了更好地提升小学科学分组实验教学育人效果,笔者所在学校探索出符合学生科学素养发展的“双主体·三阶八环”分组实验教学策略。 教师不再是单纯的实验组织者,而是与学生一同设计实验、探索交流,与学生成为“双主体”的参与者,以此建构起
随着信息技术的快速发展,教育的方式也发展得更加广泛,小学教育体系对信息技术的重视日益增强。如何将信息技术与小学课堂教学相结合,提高学生的信息素养和应用能力,已成为当前教育工作者亟待探讨的问题。本文从信息技术在小学教育中的重要性、与课堂教学结合的现状及存在的问题、与课堂教学相结合的模式及实践策略四方面进行探讨。 一、信息技术在小学教育中的重要性 信息技术在小学教育中扮演着举足轻重的角色。首先,信
兴趣是最好的老师。在语文学习中,激发学生学习兴趣的目的是要让学生在学习中变“被动”为“主动”,让学习成为学生自己的需求。下面,笔者结合个人教学实际,谈谈如何构建语文教学技巧,培养学生学习兴趣。 一、创设情境,激发兴趣 语文来源于生活,只有在真实的情境中学习语文,学生才能触景生情,见景生意。因此,在教学过程中,教师要充分利用各种手段,尽量将课文内容通过具体事物生动形象地展现在学生面前,进而充分发
在小学体育教学期间运用思维导图,不仅能让学生系统了解体育教学的内容,清楚掌握教学重点,还能培养学生的发散思维,提高学生学习体育知识的积极性。思维导图有利于突出体育课程的主题,科学整理小学体育知识的框架,有利于学生更好地掌握体育知识,提升学生体育素养。 一、思维导图简述 作为放射性思考具体化的方法,思维导图能够启发人们的大脑,相较于其他教育方法而言,思维导图本身具有图文并茂的优势,能够提升学生的