缤纷的暑假结束了,你是怎样度过的?期间发生了哪些有趣的事情呢?三(1)班正在举行“暑假生活分享会”,请你快来听一听,并分享自己暑假里经历的新鲜事吧! 龙龙:暑假,爸爸带我去了杭州西湖。泛舟西湖,微风轻拂,游船在波光粼粼的湖面上轻轻摇摆,我们好似坐在摇篮之中,惬意极了! 朵朵:暑假里,我回到了乡下的爷爷奶奶家,结识了很多小伙伴。我跟着他们到小河里摸鱼,到田里采摘蔬菜……特别有趣! 我:
你听—— 教室里传来沙沙的写字声,那是知识在笔尖跳舞。 你看—— 操场上跃动的身影,那是童年最活泼的剪影。 每一个清晨,阳光会洒满可爱的校园;每一个黄昏,微风会轻抚我们的脸庞。 亲爱的同学,新学期来了,《学习方法报》小学语文版将陪伴你积蓄能量,稳步前行。要相信:你流过的每一滴汗,都会变成一朵花,开在你成长的路上。
在《大青树下的小学》一文中,不同民族的同学们在一起学习和生活多有意思啊!你想知道文中提到的这几个少数民族的风俗习惯吗?我们一起来了解,增长见识吧! 水的民族——傣族 傣族人民主要居住在云南省境内,他们傍水而居,重大的节日有沐浴节、泼水节等,所以傣族又被称为“水的民族”。傣族人民最爱过泼水节啦!每到泼水节时,大家你泼我,我泼你,水花满天飞,笑声传遍村寨(zhài)。 傣族人民住在竹楼里,竹楼离
《花的学校》的作者泰戈尔被誉为“儿童诗人”,也是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者。他的诗多描述儿童生活,歌颂了朴素的母爱和天真的童心。让我们再来读读他的另一首散文诗吧! 小大人(节选) 我人很小,因为我是一个小孩子。到了我像爸爸一样的年纪时,便要变大了。 我的老师会走过来说:“时候晚了,去把你的石板和书拿来。”我将告诉他:“你不知道我已经和爸爸一样大了吗?我再也不做什么功课了。”我的老师将惊讶地
一、读拼音,写字词。★ shān pō( )上的绒qiú( )花开了,同学们欣赏过后,便在cū zhuàng( )的大树下跳起了舞。 二、品析句子,完成练习。★★ 这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。 1.句子是围绕词语“ __________ ”来写的。 2.句子通过对树枝、鸟儿和蝴蝶的描写,突出了( )。 A.
一、读拼音,写字词。★ hōng( )隆隆,当六月的zhèn yǔ( )落下时,花儿们在shī rùn( )的泥土上跳舞,kuáng huān( ),尽情展示着蓬勃的生命力。 二、下列加点字和“放假”中的“假”读音不同的一项是( )。★ A.寒假 B.假装 C.假期 D.假日 三、用恰当的四字词语替换画线部分。★ 1.这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣
小村寂静得像一潭春水。空气都被植物的湿气过滤(lǜ)过了,清新醉人。 校园里长满了高大粗壮的泡桐树,亭亭如盖。那笔直的白杨树,巨人一样高高地耸立着。 这个时候,一声清脆的晨读声响起,就像一池宁静的水被丢进了一粒石子。那高高低低的声音、粗粗细细的声音、快快慢慢的声音,交织在一起,好像一曲宏大的交响乐在奏响。那一张张小脸神采飞扬,眉宇间的神情是那样专注。 在大路上,有慢慢踱(duó)步的鸡、懒洋
每到佳节,我就会想念妈妈的味道,幸而,粽子、月饼、油饼、香肠、腊肉所在多有,好吃的也很多,只有鲜肉汤圆独出一味,很难找到了。 妈妈做的鲜肉汤圆,是自己磨的糯米皮,包着手工剁碎的后腿肉丁,和进一些葱花和蒜花,包得像狮子头大小,形状像椭圆形的橄榄(gǎn lǎn)。煮的时候,先以葱头爆香,炒香菇肉丝,加水煮开。然后浮汤圆,快起锅的时候加一把大茴香,接着茼蒿(tóng hāo),最后是一把香菜。 妈
听说波士顿龙虾非常美味,我便央求妈妈买来尝尝鲜。 一进超市,我就像踩着风火轮的小哪吒,推着购物车直奔海鲜区。只见透明水箱里,威风凛凛的波士顿龙虾正神气活现地挥舞着大钳子,好像在说:“小不点,你敢挑战我这个铠甲勇士吗?”可还没等施展拳脚,它就被戴着橡胶手套的叔叔用网兜轻轻抄起。这个张牙舞爪的家伙只好乖乖落进袋子跟我回了家。 妈妈把龙虾处理干净后,放到锅里清蒸。当蒸锅“咕嘟咕嘟”唱起歌时,妈妈揭开