文题呈现 “在路上”不仅仅意味着地理空间上的移动,更代表了心灵成长的轨迹。每个人都是自己生命旅途中的行者,每一次出发都是对未知的勇敢探索,每一次回望都是对过往的温柔致敬。让我们带着对世界的好奇、对自我的坚持,继续前行,让心灵之花在旅途中绽放。 请以“在路上”为题,写一篇作文。 要求:①立意自定,角度自选,文体不限,诗歌除外;②表达自己的真情实感;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校
夜幕低垂,我独自骑行在回家的路上。四周的路灯如同孤独的守望者,照亮了我前行的路。此时的我,心中却被一张测验单和老师的批评所困扰,仿佛一块巨石压在心头,让我难以呼吸。 我脑海中不断重复着那张测验单,还有老师的批评。我不想回忆那些让我失落无比的画面,可它们却如被录入了记忆般不断回荡,我很自责:为何发挥得这么差?真不应该呀。可后悔又有什么用?带着懊恼与自责,我回到了家。 我关上防盗门,朝楼上爬去,透
清晨的帷幕缓缓拉开,天边残留的几缕星辰与淡淡的薄雾交织,仿佛是大自然最温柔的笔触,轻轻勾勒着城市的轮廓。我从梦中醒来,心中已是一片清朗,因为我深知,今日又是与知识共舞的一天。 洗漱完毕,餐桌上的早餐散发着诱人的香气,那是妈妈特意为我准备的“能量站”,每一口都充满了爱与期待。我吃完后,背起沉甸甸的书包,踏上前往学校的路途。 车窗外,世界渐渐苏醒。街道两旁,树木轻摇,似乎也在为早起的学子们加油鼓劲
记叙文写作中,我们通常会注意到作文的立意构思与语言选材等内容,却常常会忽视对记叙文写作顺序的安排。 一篇优秀的记叙文离不开清晰合理的写作顺序作为支撑,它不仅能够引导读者跟随作者的笔触,自然而然地进入作文所描绘的世界,还能使作文结构严谨、层次分明,从而提升整体的阅读体验。 常见的写作顺序包括顺叙、倒叙、插叙和补叙等,每种写作顺序都有其独特的功能和效果。 一、罗列清晰的顺叙 顺叙,也称正叙,即
片段精选 片段1: “我们想象中国古典画家的时候都是白胡子老人,明清文人画确立了山水画中的老人符号。晚清民初的黄宾虹、齐白石、张大千又坐实了这类符号的单一想象。在《千里江山图》中,我分明看见一位美少年,他不可能老,他正好十八岁,长几岁,小几岁,都不会有千里江山图。人在十八岁年纪,才会有这股子雄心和细心,一点不乱,不枝蔓,不繁杂,通篇贵气,清秀逼人。十八岁干的事,多半其实是不自知的,也好在不自知
阅读综述 散文的最大特点是“形散神聚”。所谓“形散”,是指散文的取材十分广泛,不受时间和空间的限制;所谓“神聚”,主要是从散文的立意方面来说,即散文所要表达的主题必须明确而集中,一切材料都指向一个方向——更好地表达主题。散文以抒情为宗旨,但散文抒情多数需要借助一定的形象,如散文中的人、景、物等。 阅读写景抒情类散文,可以从以下几方面入手:一是找准作者抒情的核心,抓住抒情句是读懂这类散文的基础;
①或许和年龄有关吧,我越来越喜欢回到乡村,望一望那巍峨的山峰,看一看那沟沟梁梁中错落的农舍,摸一摸身边的一草一木,疲惫顿消,心生愉悦。 ②太行山是雄伟的,也是温柔的,如一位历经沧桑的母亲,包容万物。一片片白杨林、柳树林、松柏林交织在一起,还有林中高高低低的灌木丛,以及低矮的小草,都生长在大山的怀抱里。大山无声,默默地哺育着草木;草木无言,静静地供养着山里的动物。 ③每当走在山中,我总喜欢俯下身
我找不到那丛梅树了,因为我来的不是时候。我是在初夏的一个下午,进入这片水边的花地。现在,绿叶掩盖了世界,我只能在回忆里呼吸它独有的芬芳。 我在枝枝叶叶间徘徊。我后悔当初没有在梅的枝子上留下刻痕,我忽略了我并不认识它的叶子。我记得,它长在一丛丁香的身旁。但丁香淡紫的碎花也已落尽,丁香的叶子我同样分辨不出。 我不能这样轻易走掉,因为梅就在这里,或者是这一棵,或者是那一棵。它一定知晓我的心事,一定用
在江西南昌新建区,有一个神奇的地方——海昏侯博物馆。它坐落于赣江之滨,与古老的汉文化有着千丝万缕的联系,是展示汉代文化生活的一个窗口。 走进宽敞的展览厅,这里陈列着从海昏侯墓葬中出土的文物,包括金银珠宝、玉器、青铜等,每一件都是古人精心打造的工艺品,其中最引人注目的是马蹄金。马蹄金底部刻有“上”字,根据专家分析,这可能代表着“上币”。它的发现,不仅展示了海昏侯刘贺所拥有的财富,也反映了汉代社会的
活在每一个今天,以积极的态度面对世界。 ——题记 我叫阳光,没错,就是人们所沐浴的那抹阳光。每天,太阳阿公都带着我出来玩,他带着我坐旋转木马,领我游遍整个世界,我观赏到了数不清的美景。玩累了,等月亮婆婆升上天空的时候,我就休息一会儿。 当月亮婆婆打瞌睡的时候,我赶紧溜进房间:“阿公,起床了,起来陪我玩啦!” “淘气鬼!”太阳阿公揉着惺忪的睡眼,乐呵呵地陪着我出去了。“今天注意点,别再像上一
山间云雾霭霭,像白色的丝带;林间猿鸟相鸣,似与游者相乐。从山脚到山顶的千百级台阶上洒满了我来时的汗水,一路上,正是坚持给予我的毅力鼓励着我,让我最终登顶成功。 清晨,天边刚泛起红晕,我和妈妈便乘车来到山脚下。从大门来到石阶前已经非常远了,我们看着蜿蜒而上没有尽头的层层台阶,并没有心生胆怯,而是昂首一步步向上攀登,心里充满了一腔激情和勇气。 蜿蜒盘旋的白色石路,瞬间被我们甩在了身后,只能不甘地“
主题阐释 “只有热爱生活,才能热爱生命。唯有如此,生命才能绽放出艺术的气息。当生命绽放出艺术气息的时候,你也就走向了美好的生活。”并非只有从事艺术相关职业的人,才能拥有艺术性的人生,只要有一颗热爱生活的心,生命便处处皆是艺术。 艺术人生千姿百态、包罗万象,既有从事演艺戏曲、绘画雕刻、书法舞蹈等德智体美的艺术性事业,也包括柴米油盐、悲欢离合、兴衰存亡、四季轮回等对生活和生命的艺术性认知。但无论是
若有一天,当你和高中的新朋友谈起在初中母校的生活,你会想到什么?是初中的建筑还是风景?是食堂的饭菜还是可爱的人? 请围绕“我的初中生活”这一话题,写一篇记叙文。 要求:①题目自拟;②不得抄袭,不得套作;③书写工整,不少于600字;④表达真情实感。 追忆附中 2021年9月,内心夹杂着离家的不舍与对新环境的好奇,我第一次踏上附中的土地。(此处上下文的过渡不连贯,给人游离之感。) 亦乐山,蜿
2021年9月,内心夹杂着离家的不舍与对新环境的好奇,我第一次踏上附中这片土地。 发现·风景 附中处处是独特而又治愈心灵的风景,你一定不能缺少一双发现美的眼睛。 随着下自习课的铃声响起,我从书本中抽离出来,汇入匆匆向食堂赶去的人群中。漫步在校园,我无意间抬头望向天空:天空被夕阳的余晖染成了橘色,一轮红日被衔在山头,连校园中的万物都被镀上了一层金边。我的嘴角不禁上扬,原本的劳累在这一瞬间荡然无
盛夏本是一个充满着期待和美好的季节,有人在盛夏奔赴理想,有人在骄阳下邂逅青春,亦有人在海风里收获喜悦。可我却讨厌夏天,那是一个充斥着我的胆怯与自卑的季节。 上小学时,我因经常在烈日下奔跑,晒成了一个“小煤人”,身边充斥着无数嘲笑,年幼的我被这些如洪水般的不善意言论淹没。于是,长裙逐渐被裤子代替,打开衣橱也是清一色的长袖,我也逐渐变得自卑。 初二时,我凭着对辩论的兴趣,成功加入了辩论社团。但初到